大変お待たせしました。トリはもちろん

６年　劇　「いのち」です。

まずは、リコーダー。

６年にもなると、伴奏や効果音は自分たちで！さすが！

「いのち」をキーワードに、これまでに学び、感じたことを劇にしました。

まずは、地震の時の避難について。

次は、海について。

救急救命の仕方、本当は真上から下にプッシュします！

分かるように伝えるのって、難しい！

離岸流や

カツオノエボシなど

楽しいことがいっぱいある海だけれど、危険と隣合わせです。

最後にみんなで歌ったのは「いのちのうた」です。

実は、この１０日ほど前に練習を見た時に、この歌に注文。「みんなが伝えたいことが伝わるように歌って！」

本番を楽しみにしていましたが、胸にズキュン！と伝わって、会場では涙もちらほら。６年生、初めてで最後の学習発表会、最高の贈り物ができたのではないでしょうか。

お忙しい中、たくさんの方に観ていただいて、子どもたちも大満足でした。ありがとうございました。

３年生の消防署の勉強で、赤羽根分署から水難救助隊が駆けつけてくれました。あ！消防団の小川さんも！いつもお世話になります！

救助の訓練の様子を、写真で見たり、画像で見たり。

消「因みに、水難救助隊、市内では赤羽根にしかありません。」

消「週に１、２回、見回りや訓練をしています。」

消「ぼくたちは、何も起きない日が一番うれしいです！」

何も起こらないための鉄則！

①ライフジャケットを着る。②大人と一緒に行く。③天気を気にする。④危ない場所を知っておく。⑤もしもの時の練習をしておく。

外に出て、本物の水上バイクを見せていただきました。

水上バイクは「わたつみ」と「スサノオ」。

実際にどのように救助するのかを見せていただきました。

意識がある場合とない場合で違いました。

最後によ～く見させてもらい、質問タイム。

３年生は、多くの子が質問することができました。すごい！

３「どうして水難救助隊になったんですか？」

消「自分でできることを増やしたいと思って志願しました。」

消「水難救助隊がなかったときは、自分たちで救助することができず、名古屋から飛んできたヘリコプターで救助してもらっていました。自分で助けたいという思いでなりました。」

皆、憧れの眼差しで、真剣に話を聞くことができました。

昨日、忘れていましたが、１２月になりました。

今回は、５年英語「劇　３びきのこぶた」、スピーチ他　です。

まずは、きれいな歌声から。

そして、リコーダー。

そこからは、な、な、なんと！英語に挑戦！

でも、安心してください。ナレーターは日本語ですよ。

お話は、皆さんご存じの「３びきのこぶた」なので、英語を知らない下学年でも、なんとなくわかります。

次々と家がオオカミに吹き飛ばされて、困る子ぶたたち。

一番下の子ぶたのレンガの家は・・・。セーフ！

それにしても、よく英語のせりふを覚えましたね。すごい！

続いては、スピーチ。一人ずつ順番に英語でスピーチ！

ジェスチャー付きで自己紹介。かっこいい！

英語もジェスチャー付きだと、手話みたいに分かりやすいですね。

そして、最後は、はずせないダンス！

これ見た後だと、お昼の放送で曲が流れると、この映像が脳裏に・・・。

自分たちで作り上げた、素敵な発表でした。

お待たせしました。

４年　劇　「赤羽根太郎物語」

４年生が総合的な学習の時間に学習したことを、浦島太郎風に伝えます。

「スズキ、スズキ、鈴木が多いなあ。」

リコーダー演奏すると、竜宮城に着きました。

各所に、子どもたちの楽しいアイデアが散りばめられていました。

竜宮城に着くと、みんなでダンス！

ウミガメについて、教えてもらい、

帰ってきました。一つ目の玉手箱を開けると、

出ました！渡邉さんと名港水族館の方たち。本当にお世話になっています。

わたしたちにできることを教えてもらい、実行します。

そして、二つ目の玉手箱を開けると、乙姫様が・・・。

最後に、元気な歌声を聞かせてくれました。

４年生の劇から、本当に、この海を守ってくれそうな予感が・・・。

他学年のみんなにも、思いは伝わったはず！