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場合を順序よく整理して（６年）
６年生が算数で「場合を順序よく整理して」を学習しています。
今日の問題は「ABCDEの５チームがサッカーの試合をします。それぞれ、どのチームとも１回ずつ当たるようにします。試合数は全部で何試合になりますか」です。
子どもたちは、四角形や五角形の図、枝分かれの図や表を書いたりして試合数が全部で何試合になるか考えました。子どもたちは黒板で説明してくれた友達の説明を、うなずきながら聞いていました。
今日の問題は「ABCDEの５チームがサッカーの試合をします。それぞれ、どのチームとも１回ずつ当たるようにします。試合数は全部で何試合になりますか」です。
子どもたちは、四角形や五角形の図、枝分かれの図や表を書いたりして試合数が全部で何試合になるか考えました。子どもたちは黒板で説明してくれた友達の説明を、うなずきながら聞いていました。
英語で道案内（５年生）
投稿日時 : 2019/12/18
管理者
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今日は５年生の外国語活動がありました。最初は、チャンツ。日頃日本語で使っている英語が正しくないことの学習です。
パソコンじゃなくて、computer。レンジじゃなくてmicrowave。ミイラじゃなくてmummy。ピエロじゃなくてclownなどなど。子どもたちは「へー、そうだったんだ」とつぶやきながら楽しく大きな声で発音練習をしていました。
次は、地図を見ながら、英語の道案内に従って消しゴム（人の代わり）を動かす練習です。「Go straight」「Turn right.」「Turn left」などの指示に従って、子どもたちは一生懸命地図上で消しゴムを動かしていました。
パソコンじゃなくて、computer。レンジじゃなくてmicrowave。ミイラじゃなくてmummy。ピエロじゃなくてclownなどなど。子どもたちは「へー、そうだったんだ」とつぶやきながら楽しく大きな声で発音練習をしていました。
次は、地図を見ながら、英語の道案内に従って消しゴム（人の代わり）を動かす練習です。「Go straight」「Turn right.」「Turn left」などの指示に従って、子どもたちは一生懸命地図上で消しゴムを動かしていました。
保健集会（全校）
投稿日時 : 2019/12/17
管理者
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今日は朝会で保健集会がありました。
保健委員会の児童が「すいみんクイズ」を３つ出しました。
①平日に遅く寝ても休日にたくさん寝れば問題ない
②寝る前にゲームをしたり、スマホを見たりすると眠れなくなる
③たくさん睡眠をとる人は、睡眠不足の人に比べて勉強や運動の成績がよい
〇か✕で答えるクイズです。このクイズを通して子どもたちは睡眠の大切さを学びました。今日から３日間「すいみんチェックカード」で、寝る時間の目標を決めます。睡眠時間が９時間以上、最低でも８時間寝られるよう、ご家庭でも協力をお願いします。
保健委員会の児童が「すいみんクイズ」を３つ出しました。
①平日に遅く寝ても休日にたくさん寝れば問題ない
②寝る前にゲームをしたり、スマホを見たりすると眠れなくなる
③たくさん睡眠をとる人は、睡眠不足の人に比べて勉強や運動の成績がよい
〇か✕で答えるクイズです。このクイズを通して子どもたちは睡眠の大切さを学びました。今日から３日間「すいみんチェックカード」で、寝る時間の目標を決めます。睡眠時間が９時間以上、最低でも８時間寝られるよう、ご家庭でも協力をお願いします。
豊橋筆づくり体験（４年生）
４年生が豊橋で作られている「豊橋筆」づくり体験をしました。講師として川合福男さんをはじめ、３人の職人の方に来ていただきました。
川合さんは泉出身で、毎年４年生を対象に豊橋筆について教えてくださっています。最初に職人の方の筆づくりの技を見学。技の素晴らしさに子ども達は感動の声をあげていました。
子ども達は、最後の仕上げ段階を体験しました。ふのりを染み込ませた筆を、糸を使って筆からふのりをしごき出す作業を行いました。
スイートポテトづくり（１年生）
１年生がスイートポテトを作りました。
最初に蒸したサツマイモにバニラアイスと砂糖を入れ、ビニール袋の中で混ぜました。次は、混ぜたサツマイモをスプーンで取り出し、丸めます。その後、カップの中に入れ、オーブンで焼いて出来上がり。友達と協力しながら作ることができました。
子どもたちは、できあがったスイートポテトを「おいしい。おししい」と言って、あっという間に食べてしまいました。たくさん作ったので、２年生や先生方にもお裾分けをしました。
最初に蒸したサツマイモにバニラアイスと砂糖を入れ、ビニール袋の中で混ぜました。次は、混ぜたサツマイモをスプーンで取り出し、丸めます。その後、カップの中に入れ、オーブンで焼いて出来上がり。友達と協力しながら作ることができました。
子どもたちは、できあがったスイートポテトを「おいしい。おししい」と言って、あっという間に食べてしまいました。たくさん作ったので、２年生や先生方にもお裾分けをしました。
ゆめいろらんぷ（４年生）
４年生が図工で「ゆめいろらんぷ」を作製しています。
身近な材料できれいに光るランプを作ろうと頑張っています。材料を切ったり、曲げたり、巻き付けたりして、色や形の組み合わせを工夫していました。ときどき、ランプの光をつけて光り方を確かめながら作っています。どんな「ゆめいろらんぷ」ができるか楽しみです。
身近な材料できれいに光るランプを作ろうと頑張っています。材料を切ったり、曲げたり、巻き付けたりして、色や形の組み合わせを工夫していました。ときどき、ランプの光をつけて光り方を確かめながら作っています。どんな「ゆめいろらんぷ」ができるか楽しみです。
三角形と四角形（２年生）
２年生は、今、算数で「三角形と四角形」を学習しています。
今日は三角形の紙を２つに切って２つの三角形を作る方法を考えました。
子どもたちは、「上の頂点から下の辺に向かって切ればよい」「それだけじゃない。左の頂点から右の辺に向かって切ってもできるよ」「右の頂点からでもできるよ」などと次々に前に発言したこの意見を聞いてから、付け足しの意見が言えていました。
今日は三角形の紙を２つに切って２つの三角形を作る方法を考えました。
子どもたちは、「上の頂点から下の辺に向かって切ればよい」「それだけじゃない。左の頂点から右の辺に向かって切ってもできるよ」「右の頂点からでもできるよ」などと次々に前に発言したこの意見を聞いてから、付け足しの意見が言えていました。
0を含む足し算、引き算（１年生）
投稿日時 : 2019/12/09
管理者
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１年生が「０のたしざんとひきざん」を学習しています。
前時で玉入れの１回目と２回目の数を足したり、引いたりして０の意味を学習しました。
今日は、「０は何もない、何もないものを足したり、引いたりしても数は変わらない」ことを確認して０を含む足し算や引き算の練習問題を解きました。どの子も０の意味を理解して、正確に計算することができていました。
前時で玉入れの１回目と２回目の数を足したり、引いたりして０の意味を学習しました。
今日は、「０は何もない、何もないものを足したり、引いたりしても数は変わらない」ことを確認して０を含む足し算や引き算の練習問題を解きました。どの子も０の意味を理解して、正確に計算することができていました。
あいさつ運動（全校）
投稿日時 : 2019/12/06
管理者
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昨日から「あいさつ運動」が始まっています。
児童会が目指している今年のテーマは「元気百点 笑顔満点 日本一のあいさつ」です。
児童会の子たちが、正門、西門、児童玄関の３カ所に分かれて元気なあいさつを呼びかけています。登校してきた子たちも児童会の子たちに負けない大きな声であいさつをしていました。
児童会が目指している今年のテーマは「元気百点 笑顔満点 日本一のあいさつ」です。
児童会の子たちが、正門、西門、児童玄関の３カ所に分かれて元気なあいさつを呼びかけています。登校してきた子たちも児童会の子たちに負けない大きな声であいさつをしていました。
校内持久走大会
今日は校内持久走大会がありました。
子どもたちは、今日の日のために毎日一生懸命かけ足訓練に取り組んできました。
今日は、自己ベストの記録を目指してスタート。どの子も、ゴールを目指して力いっぱい最後まで走りきることができました。
子どもたちは、今日の日のために毎日一生懸命かけ足訓練に取り組んできました。
今日は、自己ベストの記録を目指してスタート。どの子も、ゴールを目指して力いっぱい最後まで走りきることができました。
アルファベットとなかよし（３年生）
投稿日時 : 2019/12/04
管理者
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今日は３年生の外国語活動がありました。
今日はアルファベットの大文字を学習しました。
まず、アルファベットの大文字A～Zの読み方を練習。
次に教科書の絵の中に隠れているアルファベットの大文字を探しました。eggのE、fishのF、hatのH、inkのIなど、アルファベットの大文字を宝探しのように楽しく探すことができました。
今日はアルファベットの大文字を学習しました。
まず、アルファベットの大文字A～Zの読み方を練習。
次に教科書の絵の中に隠れているアルファベットの大文字を探しました。eggのE、fishのF、hatのH、inkのIなど、アルファベットの大文字を宝探しのように楽しく探すことができました。
世界に歩み出した日本（６年生）
６年生が社会で「世界に歩み出した日本」を学習しています。
日清・日露の戦争、条約改正、科学の発展や、それらにかかわる人物の働きについて、地図や年表その他の資料を活用して必要な情報を集めて調べています。今日は自分が調べたことやそれについて思ったことを発表しました。友達の意見と自分の意見をつなぐことを意識して発表することができていました。
日清・日露の戦争、条約改正、科学の発展や、それらにかかわる人物の働きについて、地図や年表その他の資料を活用して必要な情報を集めて調べています。今日は自分が調べたことやそれについて思ったことを発表しました。友達の意見と自分の意見をつなぐことを意識して発表することができていました。
水の温度と体積の変化（４年生）
投稿日時 : 2019/11/29
管理者
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４年生が試験官の口いっぱいに入れた水を温めたり、冷やしたりして水の体積がどのように変化するかという実験をしました。
今日は、氷水で水を冷やしたときの体積の変化を調べました。じっと試験官の口のあたりを真横から観察。少しずつ水面がへこんでいく様子に気づきました。
今日は、氷水で水を冷やしたときの体積の変化を調べました。じっと試験官の口のあたりを真横から観察。少しずつ水面がへこんでいく様子に気づきました。
「どろうぼう学校」上演（３年生）
インフルエンザのため延期になっていた学芸会の劇「どろぼう学校」（３年生）を本日上演しました。平日のお昼時にもかかわらず、多くの保護者の皆様に来ていただきました。ありがとうございました。
３年生は、学芸会前と学芸会後の２度の学年閉鎖を乗り越えて本日を迎えました。短い練習期間ではありましたが、一生懸命練習してきました。演技中、多くの笑いをとったこと、また、多くのお客さんに見ていただいたことを、３年生はとても喜んでいました。
３年生は、学芸会前と学芸会後の２度の学年閉鎖を乗り越えて本日を迎えました。短い練習期間ではありましたが、一生懸命練習してきました。演技中、多くの笑いをとったこと、また、多くのお客さんに見ていただいたことを、３年生はとても喜んでいました。
竹馬と一輪車（2年生）
２年生が道徳で「竹馬と一輪車」を学習しました。
竹馬が得意な男の子、一輪車が得意な女の子が出てくるお話を読みました。
２人は竹馬と一輪車の練習をしていてけんかをします。次の日の朝、一言も話さず離ればなれで登校。でも、帰るときには並んで帰って仲直り。この資料を読んで、けんかした後の仲直りの魔法について話し合いました。どうしたら仲直りできるか、どの子も本音で発言することができていました。
竹馬が得意な男の子、一輪車が得意な女の子が出てくるお話を読みました。
２人は竹馬と一輪車の練習をしていてけんかをします。次の日の朝、一言も話さず離ればなれで登校。でも、帰るときには並んで帰って仲直り。この資料を読んで、けんかした後の仲直りの魔法について話し合いました。どうしたら仲直りできるか、どの子も本音で発言することができていました。
流れる水のはたらき（5年）
５年生が理科で「流れる水のはたらき」を学習しています。
前時、運動場に小さな山を作り、いろいろな形のカーブをつけて頂上から水を流す実験をしました。今日は、その実験でわかったことを発表する時間です。
「カーブの外側がたくさん削られた」「たくさん削られたけど、削られてもたくさんの砂が運ばれてきたよ」「カーブの形が緩やかな方が水の流れが速いよ」「カーブがきついと水の流れは遅くなるね」など実験で気づいたことを次々発表することができていました。
前時、運動場に小さな山を作り、いろいろな形のカーブをつけて頂上から水を流す実験をしました。今日は、その実験でわかったことを発表する時間です。
「カーブの外側がたくさん削られた」「たくさん削られたけど、削られてもたくさんの砂が運ばれてきたよ」「カーブの形が緩やかな方が水の流れが速いよ」「カーブがきついと水の流れは遅くなるね」など実験で気づいたことを次々発表することができていました。
概数の計算（4年生）
４年生が算数で「がい数」を学習しています。今日は概数の足し算の計算をしました。
問題は「３４,９８０円のデジカメと２０,３５０円のパソコンを買いました。代金は約何万何千円になりますか」です。子どもたちは、まず、自分の考えをノートに書きました。その後、友達同士で自分の考えを説明し合い、同じ考えか、違う考え方か確かめ、発表しました。
問題は「３４,９８０円のデジカメと２０,３５０円のパソコンを買いました。代金は約何万何千円になりますか」です。子どもたちは、まず、自分の考えをノートに書きました。その後、友達同士で自分の考えを説明し合い、同じ考えか、違う考え方か確かめ、発表しました。
でこぼこもようのなかまたち（３年生）
３年生が図工で紙版画「でこぼこもようのなかまたち」に取り組みました。今日は最初の時間。どんななかまを作るか、自分のアイデアをスケッチしました。
ネコ、恐竜、トリ、クワガタ、想像上の生き物など、いろいろなアイデアをスケッチすることができていました。来週は、このスケッチを基にしていろいろな模様のなかまを作ります。どんな紙版画ができあがるか楽しみです。
ネコ、恐竜、トリ、クワガタ、想像上の生き物など、いろいろなアイデアをスケッチすることができていました。来週は、このスケッチを基にしていろいろな模様のなかまを作ります。どんな紙版画ができあがるか楽しみです。
いろいろなふね（１年生）
１年生が国語で「いろいろなふね」を学習しています。
今日は、「フェリーボート」について書かれている文章を読み取りました。子ども達は、教科書の文章で、フェリーボートの「やくわり」「つくり」「できること」について調べました。「やくわり」「つくり」「できること」について正確に読み取り、それを発表することができていました。
今日は、「フェリーボート」について書かれている文章を読み取りました。子ども達は、教科書の文章で、フェリーボートの「やくわり」「つくり」「できること」について調べました。「やくわり」「つくり」「できること」について正確に読み取り、それを発表することができていました。
かけ足訓練スタート（全校）
投稿日時 : 2019/11/20
管理者
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今日から「かけ足訓練」がスタートしました。
学年ごとに集まって準備運動。
その後、自分のペースで５分間運動場を走ります。
走り終わった後、「5周走ったよ」「６周走ったよ」など、今日走った周回数を教え合っていました。１２月５日の持久走大会に向けて、子どもたちは毎日頑張ってかけ足訓練に取り組んでいきます。
学年ごとに集まって準備運動。
その後、自分のペースで５分間運動場を走ります。
走り終わった後、「5周走ったよ」「６周走ったよ」など、今日走った周回数を教え合っていました。１２月５日の持久走大会に向けて、子どもたちは毎日頑張ってかけ足訓練に取り組んでいきます。