１年生と６年生の図工の授業を紹介をします。
　１年生は，いろいろな種類の紙を使い，はさみで切って飾りを作りました。紙を開いたりつないだりして夏らしいきれいな壁飾りになりました。みんなの飾りを並べると、さらにきれいです。仕上げるまでに様々な要素の作業がありました。苦労した作業があったと思いますが、その分できあがった喜びは大きかったことでしょう。
　６年生は，学校の中のお気に入りの場所・風景・物などを絵にしています。子どもたちの集中力・根気は素晴らしいです。絵の具での着色が楽しみです。今まで慣れ親しんできた学校の風景。どの子も最後まで丁寧に仕上げてほしいと思います。

【頑張って作業に取り組む１年生】


【きれいに仕上がりました。】


【黙々とスケッチする６年生】


【部活動の楽器を描いています。】

    長い長い，雨の日々が続いていましたが，昨日と今日は，よい天気に恵まれました。梅雨明けまであと一息です。さわやかな天候の中，外の活動に取り組む学級がいくつかありました。２年生は，ぐんぐん伸びたサツマイモの蔓の様子を観察しました。ものさしで蔓の長さを測る子もいました。秋になりサツマイモを収穫した後，この蔓をどうするのでしょう。実に立派な蔓ですね。
　３年生は学級レクリエーションを行いました。実行委員会を立ち上げ，子どもたちの手づくりのレクリエーションでした。自主的・自発的な活動だからこそ，どの子もとてもいきいきと輝いていました。

【蔓の長さを調べる子ども】


【草取りも頑張っています。】


【学級レクリエーションで楽しむ３年生】

    今日，昼のなかやまタイムに「なかよし班顔合わせ会」がありました。例年ならば，４月の新学期早々に行い，「１年生を迎える会」につながっていく活動でした。今年は，臨時休業が続いていたため，やっと本日実施することができました。６年生の子どもたちは，今日のために一生懸命，計画や準備を進めてきました。
　なかよし班顔合わせ会では，６年生が最高学年として立派にリーダーシップをとっていました。まずは，児童会役員による放送での「はじめの言葉」です。その後は自己紹介タイム。上の学年から順に下の学年の子が，自分の名前と，好きな食べ物や好きなスポーツなどを紹介しました。続いてゲームです。みんなが楽しめるように工夫を凝らしどの班も盛り上がっていました。異学年で楽しい交流活動ができました。

【円くなって自己紹介をしています。】


【楽しそうにふれ合う子どもたち】


【隠されたドミノを探しています。】


【お題にある絵を黒板に描いています。】

    ７月に入ってから太陽の光が差した日はほとんどありません。もう７月も中旬で，いつもなら毎日の蒸し暑さに，真夏の到来を感じ始める時期なのですが，今年はどうも様子が違います。昨日は，つかの間の青空にホッとする一日でしたが，今日はまた逆戻りです。もうしばらく梅雨空に「さよなら」することはできませんが，大雨にはならないでほしいと願うこの頃です。
　夏休みまであと２０日ほどです。今日は，６年生が，明日行われる「なかよし班顔合わせ会」のリハーサルを分散して行っていました。明日は，最高学年としての責任を立派に果たすことでしょう。

【３年生の作品「ふくろの中には何が？」】


【４年生「閉じ込められた空気の実験」】


【６年生「なかよし班顔合わせ会」のリハーサル】


【２年生　体育館の全面を使ったドッジボール】

    今週は，雨が続きました。時折降る大雨に少し怖さを感じることもありましたが，無事に一週間が終わりホッとしています。梅雨明けまであと少しの辛抱です。
　外遊びが制限される毎日でもありましたが，子どもたちは頑張って学校生活を送っていました。例年ならば，間近に迫る夏休みを楽しみにする時期ですが，今年は７月末日まで，コロナ&熱中症に気をつけながら頑張り通していきましょう。
　７月から部活動が再開しましたが，雨天のため，残念なことに運動部がなかなかスタートできません。一日も早く梅雨が明け，運動場で思い切り活動できるといいです。

【姿勢よく書写に取り組む２年生】


【「天気」に関する英語を学ぶ４年生】


【気をつけながら下校する低学年】


【体育館練習が始まったカラーガード部】