★緑の羽根募金活動＆あいさつ運動

今年度も、緑の羽根募金活動を行いました。運営委員さんたちが昇降口で呼びかけました。

１年「何何？」

何にでも興味津々１年生です。

と思ったら、トカゲのかごを持った子が通りかかり、そちらをのぞきに・・・。

あ、戻ってきた。そうそう、そうやって募金するんですよ。

お姉さんたちも。

３日間で、どのくらい集まったかしら？

このお金は、森林整備等の推進に使われます。ご協力ありがとうございました。

また、元気なあいさつもたくさん聞けました。さわやかなスタートになりますね。運営委員さん、お疲れさまでした。

★租税教室（６年）がありました

商工会議所の小笠原さんたちが、税について教えてくださいました。

税金と聞くけれど、どんな仕組みになっているのかな？

 小「税金には、どんなものがあると思う？」

６「消費税！」「住民税！」「土地にかかる税金！」

おっ、さすが担任が社会の先生のクラスですねえ。でもまだまだあるよ。 

小「じゃあ、税金は何に使われていると思う？」

６「救急車！」「消防車！」車好きなんですね。

一千万円の束を見せていただくと・・・

初めは遠巻きだったのに、徐々に近くなり、

最後には、しっかり抱えて確認していました。

「おっも！」本日一番の盛り上がりです。

「もし税金がなかったら」というＤＶＤを見て、税金にはいろいろな種類があって、集められた税金は、国会や市議会等で使い道を話し合い、日本や田原市のみんなのために使われていることがわかりました。税金て大切なんですね。

★むしバスターズがやってきた

今年もむしバスターズが来てくれました。

５年生で授業をしていただきました。

バスターズと聞くと「ゴー〇〇バスターズ」を思い浮かべる方が多いと思いますが、正体は、田原市の歯医者さんで働く歯科衛生士さんたちが子どもたちの歯を守るために結成した団体です！

というわけで、５年生の歯はどうかな？

まずは、歯の染出しをして、しっかり磨けているかチェック！

「おお、けっこうきれい。」「歯の裏まっか！」「おれ、歯の付け根すご！」

磨けていない所がピンクに染まるので、わかりやすい！

「歯ブラシは鉛筆のように持ちますよ。」

「歯と歯茎の境目に歯ブラシを当てて、やさしくブラッシングしてください。」

「ゴシゴシじゃなくて、こちょこちょです。」

「順番を決めて、磨き残しがないようにね。」

磨き方をしっかり教わり、磨きます。

「きれいに磨けた人ー？」「はーい！」

 しっかり白い歯になったようです。

むしバスターズさん「５年生は、歯ブラシの使い方がすごく上手で、すごくきれいに磨けてびっくりしました！」

お家でも、磨き方をチェックしてみてください。丁寧に磨くと、少なくとも３分はかかるとのことですよ。

３年生が、ひまわりの種をまきました。

市役所の環境政策課の方から種をいただき、まき方も教えていただきました。

環「みなさんにひまわりを育ててほしいのには訳があります。何も育てず放っておくと、草ぼうぼうになって見た目も良くないし、害虫なども寄ってきてよくないですね。あと、ひまわりを育ててできた種を畑に混ぜると、次の花が良く育ちます。これを資源循環といいます。大きくはこの２つです。覚えておいてください。」

３「ひまわりきれいだもんね。」「害虫ってなんだ？」

説明を聞いたら、まずは・・・

環「種をまく前にすることがあります。なんだと思う？みなさんも朝起きたら何しますか？」

３「おれすぐトイレ。」「顔洗う。」「朝ごはん食べる。」

環「そうです。ひまわりもごはんを食べたいんです。というわけで、肥料をまきます。」

「おれはトイレなのにな。」と言っていた子も、張り切って肥料をまきました。

環「次は、種まきです。土と混ぜてまくから、まずは土を集めて。」

ちょっと固めの土を耕していただいて、土集め。

環「この種何色？」

３「あおー！」

環「あれ？ひまわりの種って青でしたっけ？」

３「黒と白のしましまー！」

環「ですよね。じゃあ、どうしてこの種は青いんでしょう？」

３「・・・」

「実はねえ、ひまわりの種は鳥の大好物なんです。だから、食べられないようにちょっと苦い薬を塗ってあるんだよ。だから、みんなも食べちゃだめだよ。」

土の入ったバケツに種を入れていただいて

畑中にまきました。畑に指で穴をあけてそこにまくんじゃないんですね。

そうしたら、固い土の表面を鋤やくわでがりがりしました。

今日の作業の一番人気はこれ！

ちゃんと並んで順番待ちをしていましたよ。

花が咲くのは、約２か月後。夏休み前に見られるといいですね。

たくさん種が取れて、また次の花のためになるといいですね。

資源循環覚えたかしら？夏が楽しみです！

５月９日、同窓会の方々が、環境整備作業をしてくださいました。学校周りが大変すっきりし、安心して運動会を迎えることができました。

ありがとうございました。

続いて、その時に来てくださった方が、花の苗をたくさん持ってきてくださいました。

変わったラベンダーなど、見たこともない花もあり、驚きました。

ありがとうございました。

さあ！運動会の準備ＯＫ！

と思いきや、予報はころころ変わり、いつできるのやらみなさんにもご心配おかけしました。

１７日の土砂降りを受け、心配は募りましたが、朝霧の中出勤してみると、何とか片側は乾いています。もう片側も３時間あれば乾くでしょうというわけで、１時間遅れのスタートです！

今年のめあてです！さあ！がんばりましょう！

勇ましく入場してきました。この校旗すごく重いんですよ。

誓いの言葉を団長さんが・・・今年は二人とも女子です！

応援合戦。「フレーフレー！」やる気がびんびん伝わってきます。

６年生の勢いに、下級生も乗っかります。

白も負けていません！

勇ましく応援返しです！

さあ！かけっこ、短距離走開始！

１年。かわい～。

２年、おっ力が入ってきたぞ。

３年、応援の声にも力が入ります！

４年、接戦です！

５年、走る様に力強さを感じます。

うわー！６年生にもなるとすごい！

続いて、学年種目。

あらかわいい。１，２年のダンシング玉入れ。

玉入れは真剣です！

あはは、和みますねえ。

イカイカイルカ！はっ！なり切ってます。

続いては・・・

３，４年の棒取り。

こんなに引きずられても、なんのその！

５，６年は・・・

二人三脚です。

ここまで、息が合うようになるまでどれだけ転んだことか。

続いては、女子のしっぽ取り。

あっ危ない！後ろからとられる！

赤白対抗リレー。力が入ります！

そして、全校種目。大玉転がしです。

白圧勝の中、赤どこまでがんばれるか！

気合が違う！１回戦は赤！

負けていられないと、２回戦は白！

そして、玉決めじゃんけんは・・・

白の勝ち！さあ、勝負！

根性で３回戦は赤の勝ち！手に汗握る戦いでした。

子どもたちがどれだけがんばったか、万歳を見てみましょう。

万歳ショーでした。ね？すごいでしょう？

最後は、お家の方たちも一緒にあかばね音頭です。

はじめから最後までありがとうございました。

たいこもがんばりました。

そして、総合優勝は白！「予行のリベンジしたぞ～！！！」

最後の運動会、競技に係の仕事に大活躍でした。

おつかれさま！みんないい顔ですね。

ＰＴＡのみなさん、片づけありがとうございました。

みなさんの協力があって、最高の運動会になりました！

５月８日　雨天で延期の待ちに待った遠足に行ってきました。

この上ない天気に恵まれ、なかよし班でおだやかな一日を過ごしました。

「〇班のめあては、みんななかよく、楽しい班です！」

班長さんたちがみんなの前でめあてを発表したら、いよいよ出発！

大はしゃぎの班もあれば、

まだ緊張気味も班も。一日でどう変化するかな？楽しみ楽しみ。

道路は２列に並んで、横断は手を挙げて。道すがら、地元の方の車が待っていてくださいました。ご迷惑おかけしました。

ロコ海岸に到着！班ごとに写真撮影。

さあ！遊ぼう遊ぼう！

班対抗ドッジボール　下学年にボールを投げさせてあげるあたたかい姿発見！

おおっと！ぎりぎりセーフ！

「おれ、運動会でできんもんで、これすごい楽しみだったじゃんね。」

しっぽ取り、人気のようです。ＰＴＡのみなさんにいただいたおかげです。

「やったー！こんなにゲットしたぞ！」

熱い戦いが繰り広げられている中、ほんわか姿も。

これが、なかよし班活動の醍醐味ですよねえ。

次は、お待ちかねの自由タイム。いろいろな造形物がここかしこに。

ちょっと覗いてみましょう。

あれ？大きな落とし穴に・・・。

涼しい顔のあかはにボーイ！さあ、帰ろう！

帰りは、こんなにべったりです。お腹すいたあ。

班ごとに、おいしいおいしいお弁当タイム。

「５時に起きて作ってくれただよお。」

朝早くから、ありがとうございます。愛、伝わってます。

「明日からもたくさん遊んでね。」

あちらこちらに、甘えんぼさんが。

お弁当終わったら・・・まだ遊ぶの？

６年生一日ごくろうさま。

この後、体育館で振り返り。

「しっぽ取りが楽しかったです。」

「きれいな貝が拾えてうれしかったです。」

「みんなが楽しんでくれてうれしかったです。」

それぞれのあかはに遠足でした。

一斉下校で、５月１１日の地引網のお知らせを４年生がしてくれました。

ぜひぜひ、参加してください！

「校区外ですが、地元の活動ですので、お家の方の許可があれば、子供だけの参加もありですよ。係の方のいうことをよく聞いて参加しましょうね。」

あかはに遠足に向けて、なかよし班でゲームや並び方のことを確認しました。６年生！がんばれ！

と、行く準備万端だったのに・・・。

５月２日は雨。でも、子供たちはお弁当で、うきうき????

５年生　食べるの早い！おしゃべりしていても、さっさかさ！

３年生　きゃっきゃと楽しそうな声が会話が聞こえる中、満面の笑みで特等席をゲットした子たちが・・・。

４年生　大きな輪になって、なごやかランチ。

あすなろ・すぎのこ・なのはな

みんなで一緒にいただきます！もう、待ちきれなかったよお！

２年生　あれ？どうして手を挙げているの？

「先生と食べたい人？」「はーい！」

なるほど。この後、じゃんけん勝ち残り大会が繰り広げられていました。

遠足は延期になったけど、どの学年も楽しみが先延ばしになって得しちゃったみたい。

８日は、晴れますように♪　

なかよし班顔合わせ会

今年度もなかよし班スタートです。

５月2日に予定している「あかはに遠足」でも、この班で楽しみます。

ぼくの名前は〇〇です。好きな△△は◇です。よろしくお願いします。

読み聞かせが始まりました！

今年度も読み聞かせにご協力いただきます。ありがとうございます。

ボラさん「あと３分だけど・・・」

子供たち「じゃあ、あと１冊！お願いします！」

大喜びで、読んでいただいていました。

同じ絵本でも、読んだときによって感じることも変わりますよね。

１年間、よろしくお願いします。

コアジサシのデコイを置きに行きました！

昨年度、３年生の時に作ったデコイを、４年生になって、置きに行きました。

あかばね塾の渡邉さん「４月中旬から、コアジサシがき始めています。ほらほら、今も２、３羽飛んでますねえ。鳴き声も聞こえるよ。」

「このデコイを置いておくと、仲間がいると思って、ここで繁殖したくなるんです。ちょっと隠れやすい場所を作ってあげるといいね。」

子供「よし、隠れ家作るぞ！これなら、卵産んでくれるかなあ。」

渡邉さん「すごい風だったけど大丈夫だった？砂がいっぱい隙間に入っていると思うから、落としてから入ってね。みんな、お休みの時とかに、お家の人と一緒に見に来てくださいね。人が来た方が外敵が寄ってこなくなるのでいいんですよ。よろしくね。サーファーのみなさんも一役かっています。感想ある？」

子供「早速、デコイのところに（コアジサシが）降りてきてすごいと思いました。卵を産んでほしいです！」

今年度も大勢お手伝いに来てくださいました。ありがとうございます！

実際にコアジサシが寄ってくるのを見ると、やったかいがありますよね。期待も高まります！ぜひ、様子を見に行ってください！

運動会の練習が始まりました！

みんな集中しているので、こっそり後ろからパシャリ。

先生「今日は、時間通りに集まって、すばらしい！みんなで動くときは、周りのみんなに迷惑をかけないように気を付けることが大事ですよね。」

うんうん。運動会の練習って、体だけじゃなく、心も成長しますよね。

先生「肘をのばして～！左！左！」

まだ、足はそろいませんが、意気込みは伝わってきます。

先生「４～６年生は、お手本になる動きができましたね。これからもよろしくね。１年生は、初めてなのにすごくよくがんばりました。がんばれそうだね。」

肌寒いくらいでしたが、練習が終わる頃には汗がにじみました。もっと暑くなると・・・水分たっぷりいりそうですね。

１年生　初めての授業参観、やる気Maxです！

なのはな　自分の好きなものを描いてっと。切るの難しいなあ。のりではるんだね。どう？お母さん。

すぎのこ　パズルに挑戦！見てみて上手にできたでしょ？

２年生　お互いに音読を確認。ねえ、上手になったでしょう？

３年生　みんなの前で音読発表。緊張～。

４年生　こちらもみんなの前で音読発表。ちょっと、もうちょっとくっついてよお。あれ？いつもの元気は？

あすなろ　ねえ、読んで～。大好きなかるた取り。ちゃんとルールも守ります。

５年生　背筋ぴんぴん！算数入れ物の容積の求め方。う～ん、体積といっしょってこと？なんだ、それならいけそう！

６年生　田原市の予算会議がここ赤羽根小学校で行われました。

赤羽根市民センターは、大勢の人が使うからたくさん必要！でも、タブレット端末も高いのに、小中学生全員が使うならすごいお金のはず！う～ん、どれに一番お金をかけるべきなんだろう？

どの学年も、緊張しながらも、頑張る姿を見ていただきました。

あ、ここにも、緊張しながら学級懇談に臨んでいる担任が・・・

みなさん、お忙しい中ご足労いただき、ありがとうございました！

「２年生は、去年歩いたよね。思い出しながら、１年生に教えてあげてね。頼んだよ。」

背筋ぴん！聞く態度二重丸！

赤白二手に分かれて、いざ出発！

横断歩道を渡る前は、右左よく見てっと。さあ渡ろう！

２年生が１年生の手を引いてくれます。頼もしい！

渡るときは、ちゃんと手を挙げて渡るんですよ！

交通指導員の鈴木さんがやさしく教えてくれます。

ふう、暑い！一休み。お茶持ってきといてよかった。

駐在所の中尾さんも、「見づらいときは、特に気をつけて！」とアドバイス。あら？だいぶ疲れてきた？

一年生の手をしっかり握って、水筒持った手を挙げてる～。

やさしい！ありがとう！

２年生に手を引かれ、暑いけれどがんばって歩くことができました。

さあ！もうすぐ学校だ！足取りも軽くなってきました。

ふう、着きました～。中尾さんのお話を聞いておしまいです。

「道路を渡るとき、角を曲がるときは、よく見てからね。」

おや？１，２年の担任も疲れが・・・そんなことありません。

その後、３時間目からも元気いっぱいの子どもたちと楽しく授業してました。

★退任式がありました

「採ってきた魚を職員室前の水槽で飼ってくれて、普段見ることができない餌を食べたりする様子をみることができました。校長先生の朝会の話もたくさん心に残っています。校長先生、ありがとうございました。」

「５年生は、みんな花束を渡したくて、ぼくはじゃんけんで勝ち抜きました！ありがとうございました。」

「自分が好きなことや興味がわいたことに、どんどんチャレンジしてください。ぼくもチャレンジします！」

校長先生！ありがとうございました！

 退任式には残念ながら出席できませんでしたが、他にも

大橋　明子　先生

世古　容子　主任

のお二人も退任されました。お世話になりました。

★朝会がありました

「いつも心に太陽を！」という言葉が大好きです。

さっそく心に太陽を感じました。１，２年生のトイレのスリッパの様子です。ぴしっとそろっています。どうしてこれが「心に太陽」なんだろう？わかった人は先生に教えてね。

う～ん。なんでだろう？

ああいうことかな？今度、校長先生に伝えてみよう！

たくさんの意見を待ってますよ。

★1年生の給食が始まりました

まずは、敦子先生から給食について教えてもらって、いざ！

机をきれいにふいてっと。

このくらいかな。よいしょよいしょ。

ごはん、こんなに食べられるかなあ。

配り終わったら、きちんとたたんで・・・たたむの難しいなあ。先生、どうやってたためばいいですか？

ふう、やっとできた。みんなで「いただきます！」

カレーだ！カレーだ！ぺろりだな。

おいしそう！牛乳はパックで飲むんだね。

初めての給食のかわいい姿を見たくて、子どもは１４人に対して、集まった先生方総勢８人。

順調に給食スタートです！

お待たせしました！今年度のブログをやっとスタートさせることができます。お付き合い、よろしくお願いします！

だいぶ日が経ってしまいましたので、まずは、先週分。

★入学式

５年生と保護者の皆さん、緊張気味に１年生の入場を待ちます。

うわあ！入場してきた！かわいい！お花のアーチを持つ手にも力が入ります！

歓迎の言葉。さすがです！６年生全員が同じ気持ちです！

さて、１年生は・・・？

おっと！こちらも背筋ぴんぴん！

ふう、入学式が終わって、教室へ移動し、一息。

いえいえ、担任となのはな学級（今年度から新しく設置されました）担任が見えます。

そして、ぴんぴんに手を挙げるやる気に満ちた一年生。

まだまだ一息ついていません。

すぎのこ担任も紹介！

駐在所の中尾様と交通指導員の鈴木様が交通安全のお話をしてくださいました。今年度もよろしくお願いします！

ふう、やっと終わった。なごやかな雰囲気になりましたね。

その頃、体育館では・・・。

５，６年生が会場の片づけをてきぱきと済ませてくれました。

前日も準備ありがとう！進級の心の準備ばっちりです！

★新任式・始業式

１０分以上前から整列完了。背筋ぴんぴん、黙って待つ姿に、職員一同感無量。やる気がめらめらと燃え上がりました！

新しい４名です。「小さすぎて見えんよ！」という方は、ＰＴＡ総会を乞うご期待。

終わって、新しい担任の先生と見つめ合い・・・いや、ご対面。

教科書に丁寧に名前を書いて・・・あ！前の学年書いちゃった！という子がいそうですが・・・、やる気満々の赤小スタートです！

さあ！いよいよ入学式！

お久しぶりです。スロースターターでもうしばらくお待ち下さい。

続・ウサギ小屋の跡から・・・

　先日お伝えした穴が無事塞がれましたが、
「こりゃ重い車とかが乗ったらやばいじゃん！」
ということになり、こんなにわかりやすい注意柵が作られました。
これならだれでも落ちずに済みますね。ほっ。

◆３学期修了式
教主「先日の卒業式は、皆さんとても立派でした。卒業式が一番大切な行事で、２番目に大切なのが今日の修了式です。みなさんしっかり参加しましょう。」
子供「ビシッ！」
〇修了証授与
各学年の代表にそれぞれ手渡しました。

１年生です。

２年生です。

３年生です。

４年生です。

５年生です。さすが代表の皆さんです。事前の練習もありましたが、全員引き締まった表情で修了証を受け取っていきました。
〇本年度の反省と新年度の決意
今回の代表は、１年生と５年生です。

彼女は、今年覚えた一番好きな漢字が「空」だと教えてくれました。語り掛けるような口調で、子供たちも職員も全員聴き入ってしまいました。また一人、逸材が現れましたよ。

彼は運動会、ボディーボード教室、持久走大会とこの１年の取り組みを振り返りつつ、６年生になる自覚についても話しました。さすが５年生。期待しかありません。

◆最後の学級活動
〇２年

担任「プリント入れたね。それじゃあ袋を机の中にしまうよ。５，４，３，２，１。できたかなー。」
子供「できました！」

担任「ごめーん。まだプリントが残ってた。もう一度出してね。」
しまったのに締まらない話でした。
〇１年

春休みの生活指導中です。紙を見ながら１項目ずつ、丁寧に話を聞いていました。
〇３年

担任「ゲームのやりすぎはだめです。家でルールがある人は守るんだよ。」
子供「大丈夫。」「守ってるー。」「ルールあったかなあ。」
よくしゃべる子供たちです。
担任「それから、夜の８時を過ぎたら、もうゲームをしないように。寝る前のゲームはよくないからね。」
子供「・・・・」
黙った。お家の方、よろしくお願いします。
〇あすなろ教室

私「おや？みんな黙って片づけしてるけど。」
担任「いま、黙々タイムなんです。」
仕事がはかどります。
〇４年

”はげみ”の返却中でした。

見てる見てる。
〇５年

私「今、何してるの。」
子供「係の紙を配ってます。」
なるほど。掲示してあった係の紹介カードですね。

通知表は先にもらったようです。

＊今から大事なことを言います。
子供「私、すごく成績が上がったんです。」
私「大きな声が出せるようになったからじゃないの。」
子供「えー、そうなんですか。」
私「大きな声を出せる人は成績もいいよ、きっと。成績を上げたい人がいたら教えてあげて。まず大きな声を出しなさいって。」
子供「きゃはは、わかりました。」

◆一斉下校

運営委員「交通安全の決まり、いち！」
６年生は卒業しましたが、彼女たちがしっかり跡を継いでいます。

みなさん、さようなら。４月になったら、みんな元気に学校に来るんだよ。
※〆のご挨拶
本年度のブログの更新は、今日で一区切りとなります。１年間、お付き合いいただきありがとうございました。新年度の再開を気長にお待ちください。

いよいよ今年度の終わりが迫ってきました。
◆２年

掲示物がはがされ、教室を１年生に明け渡す準備が大詰めです。

配布プリントの配達にせわしく子供たちが動いていました。

◆１年

私「あれ、みんなでどこに行くの？」
子供「たいいくかーん。」
私「何をするの？」
子供「写真を撮るの。」
よめました。記念写真ですね。

子供「ガヤガヤ」「ワイワイ」「キャッキャッ」
子供「並んでー。」
担任「ちょっと、聞こえないでしょ？！」

子供「シーン」
これも成長のあかしです。

◆３年

がらんとした教室で、身の回りの片づけに忙しそうでした。

◆４年

１年間お世話になった机を磨いていました。大切なことです。

◆５年生

ひときわにぎやかな教室です。

今年度末で転校するクラスメートとのお別れ会の真っ最中でした。

転校する友達を楽しませているのか、自分たちが楽しんでいるのか。たぶん両方でしょう。

◆本年度最後のスリッパチェック
はたして最後に最高の結果が出るかどうか‥。
１階女子

９０点
１階男子

１００点！＼(^O^)／
２階女子

８０点
２階男子　

５０点 (/ω＼)
３階女子　

６０点 (/ω＼)
３階男子

１００点！＼(^O^)／
やらせなし。成長の跡は確かに確認しました。

＊スクープ

どこか分かりますか。長年お世話になりましたが、老朽化のため近年は使用しなくなったうさぎの飼育小屋を撤去してもらいました。これでさっぱりしたと思いきや…。ここからあとは、現場を再現してみました。多分こうじゃなかったかと。
業者「ウサギ小屋の下から大変なものが出てきたので、ちょっと見にきてください。」
教頭「えー！ウサギですか？」
そんな馬鹿な。
教頭＆事務職員「それじゃあ、不発弾ですか？！」
もういいから。早く見に行って。
さて、そこにあったものとは・・・。
どうやら昔の雨水枡（うすいます）みたいな大穴です。とりあえず危険がないように塞いでありますが、この後の処置にもう少し時間がかかりそうです。それにしても、こんなこともあるんですね。危ないので近づかないようにお願いします。

※今週もお付き合いいただきありがとうございました。

◆第７８回卒業証書授与式
天気よし、準備よし、笑顔よし！

本日、２８名の子供たちが赤羽根小学校をさわやかに巣立っていきました。

ご臨席いただいた来賓の皆様の、式後の声です。

来賓「いやぁ、すばらしかった。年々レベルが上がっている。」

来賓「欠席がなくて良かったですね。全員そろうのって簡単じゃないのに。」

来賓「堂々と自分の意見が言える人になってほしいと思う。」

来賓「返事とか校歌とか、とっても声が出ていてよかったですよ。」

来賓「６年生の呼びかけはよかったなあ。あのセリフ、だれが考えたの？」
もちろん子供たちです。

来賓「退場のとき、ちょっとだけど担任の口が動いてた。あれ、一人一人にがんばれよとか声をかけていたんでしょ。ああいうのがいいんだよね。担任の〇〇先生、最近顔つきが変わってきたよね。」
これって、ほめられているんですよね。

続いて職員の声です。
職員「〇〇さん、ちゃんとセリフを言えるかドキドキしたけど、ちゃんと言えて立派だった。」

職員「大きな声がかっこいいっていうことを下級生に教えてくれましたね。」

職員「〇〇さんの声、よく出るようになって良かった。以前はよく出ていたんだけれど、途中ちょっと心配してました。」

職員「〇〇先生、途中ちょっとやばくなかったですか？」
職員「証書をもらったあと、こちらに歩いてきたときに目が合うとぐっときちゃって‥。で、そのあとは目を合わさないようにしてました。」
子供の方がしっかりしてる。

職員「今は、いろいろな制服を選べるようになってるね。」
職員「〇〇さんのズボンとネクタイも似合ってて、かっこよかったです。」

職員「子供たちはこのあと一緒にご飯を食べるらしいですよ。」
職員「今年は”まっちゃん”だって言ってました。」
よく知っとる。

職員「〇〇君のセリフで、もう、ぐっときちゃいました。日本語の勉強中なのに、よくあんなに覚えたなって。」
このあと、うれし泣きしてました。間違いない。

こちらの二人も、カメラの前で元気にピースを見せてくれました。卒業生全員に幸せがいっぱい来ますように♡
〇追伸
卒業生や保護者の皆様方から、たくさんの感謝の言葉を頂戴しました。職員を代表してお礼申し上げます。皆様のお気持ち、しっかり受け止めさせていただきました。
卒業生「校長先生、ご卒業おめでとうございます。」
私「なんで？それってあなたのことでしょ。」
卒業生「だって今年、て・・。」
私「うっ、そうか。知ってたのかあ。ありがとね。」
こんな気の利いたことを言える子供たちに育ってくれました。

５日ぶりの更新です。お待たせしました…か？理由はご想像の通りです。明日は卒業式という話題をご紹介する前に、昨日の話題を少しだけお伝えします。
◆３月１７日４，５，６年「卒業式予行」

教主「卒業生が入場します。拍手でお迎えください。」

子供「パチパチ」
この後、滞りなく練習は進みました。本番に向けて、６年生も在校生も気持ちが入っていました。

◆本日１，２，３，６年「６年生とのお別れ式」

司会「６年生が入場します。拍手で迎えましょう。」
デジャブ？

なんと司会は３年生！しかも、卒業式さながらの気合の入り方でした。自然と６年生の背筋も伸びます。

それにしてもうまいなあ、司会者。とても堂々としていました。

心のこもった「お別れのことば」もありました。

かわいらしさに、思わず笑みがこぼれます。

司会「１，２，３年生から６年生へプレゼントがあります。」

なんだろう。

折り紙で作った花束と、メッセージ入りのしおりでした。みんなで協力して作ったそうです。

一足早く、６年生が卒業の歌をプレゼントで聴かせてくれました。

司会「６年生が退場します。」

みんないい顔してる。心のこもった、温かなお別れの会になりました。

◆卒業プロジェクトの終了報告
最後の全体練習のあと、６年生から今年の奉仕作業の完了報告と作成物品の贈呈式がありました。

雑巾と家庭科で使う台拭きをいただきました。みんなありがとう。大切に使うからね。

◆低学年との”なかよし”下校　＊勝手にネーミング

低学年と６年生の最後の通学団下校です。

いつもに増して、６年生が明るいこと。そのころ校内では・・。

◆４，５年「式場準備」

いつもの３割増し？で、黙々と真剣に掃除をする子供たちをたくさん見ることができました。明日が大切な日だということを、よく理解しているからだと思います。

子供「あ、写真撮られた。」
子供「写真を撮ってもらうから真剣にやってるんじゃないからね。」
COOL！こういうの、嫌いじゃありません。

腰が曲がるほど丁寧な掃きぶりです。

玄関口でも、ジャンバーをはおって黙々とゴミや草を集めていました。明日お越しの方は、玄関もよく見てやってください。明日が最高の日になりますように。＊写真はイメージを含みます。

＊おまけ　～職員室から聞こえてきました～
教頭（たぶん）「今日のお別れ会、３年生の司会上手だったよねー。」
その通り。
教主（ぜったい）「ほんと、すごくよかった。もう、明日の司会、代わりにやってくれないかなー。わはは。」
はしゃぎすぎです。

◆２年算数「よみとる算数」

「よみとる」と書いてあります。でも、算数です。

国語じゃありません。これで算数なんです。

担任「それでは発表してもらうね。誰にするか、先生が選んでいいかな。」
子供「いいよー。」
担任「誰になるかな。」
いやな子はきっとドキドキしています。

担任「〇〇さん。」

〇〇さん「はい。」
返事よし！
〇〇さん「・・・・」
他の子供「・・・・」
担任「・・・・」

〇〇さん「・・・・」
他の子供「・・・・」
担任「・・・・」

〇〇さん「・・・。午後・・３時です。」
担任「どうですか。」
他の子供「同じでーす。」
担任「文が長かったけれど、よく見つけたねー。」
お気づきですか。短時間に２年生のいいところがいくつも詰まっています。最後まであきらめなかった〇〇さん。〇〇さんの方を向いて、彼女の答えをじっと待っていた子供たち。子供を信じて簡単に助け舟を出さなかった教師。１年たって、こういう時間を過ごせるようになったんですね。それにしても最近の算数は手ごわいです。国語も頑張らないといけませんから。

◆すぎのこ学級　算数「時計の読み方」

担任「これは何時ですか。」
子供「・・・・・えっと・・・」
担任「口で言えばいいよ。」
子供「・・・・」
担任「・・・・」

子供「・・・４時・・・３０分？」
教師「まる！」
残りの問題も、見事全問正解です。すごい！

頭をフル回転させて考える子供と、それを黙って見守る教師の、静かな時間が流れていました。

◆４年国語「世界一美しいぼくの村」

担任「そうか。春が待ちきれなかったんだね。じゃあ、この時の季節はわかるかなあ。」

子供「ふゆ、ふゆ・・・ふゆ。」

子供「さくらんぼって書いてあるから夏頃だと思います。」
担任「ということは、春までまだ半年以上あるんだね。」

子供「ふゆ・・・ふゆー。」
壊れたテープレコーダーみたいになっちゃった。担任はどうするかと思ったら、何事もなかったように授業は進んでいき…。
担任「最後の場面、みんなの気持ちは悲しいだけでいいのかな。」

子供「助けたいという気持ちです。」
子供「もう一度村を作りたいという気持ちです。」
子供「いっしょに＃＄％＆＊」

担任「おや。〇〇君、今なんて言ったの？なんかいいこと言ったような。」
〇〇君「え、おれ？！」

〇〇君「一緒に村をつくりたいって思いました。」
担任「おー、いいこと言ってくれたねえ。」

〇〇君「おれ、適当に言っただけなんだけどなー。」
でもまんざらでもなさそう。そしてこの後、”壊れたテープレコーダー”は無事に治ったようです。

担任「みんなで、良くここまで考えることができました。それでは最後にまとめるよ。」
ゲレンデのコースを外れ、バックカントリーに迷い込みそうな児童を救い出す、熟練の技を見せてもらいました。
※写真はイメージを含みます。

＊続報
見つけました。

子供「おれ、目を赤く塗ったんだけど、直されちゃった。」
子供「ホラーじゃん。」

◆４，５，６年「卒業式全体練習」
今日が初めての全体練習です。

なんとなく落ち着かない？６年生です。

４，５年生は準備万端かな。

ここまでの練習の成果を確認し合います。

教主「拍手、もうちょっと頑張ってー。」

「まかせて！」
本番に向けて、さらに上達することでしょう。全体での練習は、予行を入れてあと２回です。回数は以前よりずいぶん少なくなりましたが、学校を去る６年生とそれを送り出す下級生の思いの強さは以前のままです。

そのころ、１～３年生は”あかはにホール”に集まっていました。

何が始まるかは内緒です。いずれご報告するときが来ると思います。

＊こぼれ話

廊下の角に何かを発見。

保健給食員会の粋な計らいです。最近、廊下で子供の衝突事故が続いて起きたため、その防止策の一つです。まだほかにもあるかもしれません。

◆きれいになりました　～６年奉仕作業～

こちらは校長室。６年生のおかげでピカピカになりました。

調度類の復元まで完璧でした。皆さん、ありがとう。
◆わくわくスイッチタイム
本年度最後となりました。今日はどんなわくわくがあったでしょうか。
〇２年（ほんとはあすなろ学級担任）

教師「上から読んでも、下から読んでも同じ読み方の・・」
子供「しんぶんし？」
教師「野菜はなあに？」

頭の中がフル回転です。
〇１年（ほんとは５年担任）

教師「キリンはどうしてこんな模様なんだろうね。」

子供「知ってるー！」
まさに得意分野だったようです。
〇３年（ほんとは４年担任）

担任「このイノシシは何県でしょう。」
子供「う～ん。」

日本地図と見比べながら、めちゃくちゃ真剣な子供たちです。大人でも結構難しい。
〇あすなろが学級（ほんとは３年担任）

子供「これでいいですか。」
教師「ちょっと見せて。」
和気あいあいと、楽しそうなものを作っています。それにしても、なんかいつもと表情が違いませんか？

コップですか？

誰とは申しませんが。
〇４年（ほんとは６年担任）

子供「はい」「はい」「はい」「はい」
すごい勢い。

朝からテンション高めです。取り組んでいるのは、算数パズルでした。
〇５年（ほんとは１年担任）

子供「僕たちは、１番がマッチです。理由は料理を作れるからです。」
沈没しそうな船から、無人島に持っていくものだそうです。

和気あいあいと、思い思いの考えを言い合ってました。
〇６年（ほんとは２年担任）

教師「じゃんけん・・、ポン」
子供「ポン」「ポン」「ポン」「ギャー」「ゲラゲラ」
体を全部使って、じゃんけん対決中でした。おじ様にはちょっとついていけそうにありません。

教師「最後はちょっと難しいです。運動神経がいるよー。」

結構夢中になるなあ。

＊おまけ問題
都道府県クイズ大会で、愛知県は何の生き物にたとえられていたでしょうか。
①カンガルー　②コアラ　③ゴジラ　④クルマエビ　⑤カニ
答えは３年生にお聞きください。