◆始業式

久しぶりに子供たちの歓声が戻ってきました。

それぞれに、楽しかった思い出や２学期の目標をもって始業式に参加しました。

かく言う私も…

夏休みの作品展への出品を画策しておりまして。

この件、いろいろと今後に発展しそうな予感がしています。

＜夏休みの自由研究・工作作品展＞

◯日時

９／４（月）13:00～16:45

９／５（火）６（水）9:00～16:45

◯会場

赤羽根小学校あかはにホール（旧ランチルーム）＊管理棟２階

※どなたでも参観できます。都合のつく方は、是非ご参観ください。なお、期間中の校内見学は実施しておりませんのでご配慮をお願いします。詳しくは、7/20配付の案内をご覧ください。私の作品も、多分あります。

◆避難訓練（地震＆津波）

今日は防災の日。特に関東大震災から100年目の節目であり、防災意識を高めるため、本日実施しました。

関東大震災の死亡・行方不明者は、約10万5千人。 

田原市の人口は、約5万9千人。

被害の大きさがうかがえます。

暑い中でしたが、真剣に避難行動をとることができました。

シェークアウトの訓練もばっちりです。

こちらは、津波避難の訓練です。

各学年に割り振った避難場所に静かに移動しました。

１年生もね。舌出てますけど。

さあ、教室に戻って、帰りの準備です。

＊おまけ　夏の職員作業

この夏、大きな騒動となった運動場の釘問題。

本校も、夏休み中の出校日を使って釘探しをしました。

やはり、ありましたか。

これに安心せず、子供たちが安全に遊べる環境づくりに励みます。

＊おまけ（始業式後の職員室にて）

視聴覚主任「先生。せっかくの作品でしたけど、後ろの子供たち、全然見えなくて。前の子たちは喜んでましたが。」

ですよね。うすうす感じていたんですが、配慮が足りなかったと反省。

視聴覚主任「いいもの、ありますよ。」

私「何？」

視聴覚主任「拡大機！これです。」

私「いいものあるじゃん。次、絶対使うから。頼むよ。」

ということで、乞うご期待！

＊今週もお付き合いいただきありがとうございました。（１日だけだけど）。２学期もこんなペースで更新してまいります。気長にお付き合いください。

◆１学期終業式

今日の代表作文は、４年生と６年生です。

◎４年

彼は、１学期にできるようになったことを三つ紹介してくれました。音楽部で、念願だった大太鼓の役をもらった話、よかったよ。

◎６年

さすが最高学年という内容でした。並々ならぬ決意をもって、新年度を迎えたんだね。充実感が伝わってきました。

◆学級活動

今日は２時間あります。それぞれの過ごし方を少しだけ覗いてみました。

◎２年

プリント学習中でした。背面黒板がすっかりきれいになっています。明日から夏休みという感じがしますね。

◎１年

夏休みの過ごし方についての学習中でした。

◎あす・すぎ学級

留守でした。

背面がとびきりきれいになっています。実は、夏休み中に２年生以外の教室のロッカーを改装します。経年劣化の対応です。形状も今より使いやすくなる予定です。２年教室をなぜ除外したかというと、教室が新しいからです。

◎３年

１学期最後の大掃除でした。

◎４年

隣の教室で、担任が通知表を渡しながらの個別面談中です。順番待ちで、なんとなく落ち着かない子供たちでした。

◎５年

通知表をもらった後でした。ちょっと遅れたか‥。

◎６年

こちらも個人面談中です。気の合う仲間とグループ学習中でした。

＊おまけ

昨日、本校同窓会役員の方からカブトムシをいただきました。

土付き、小屋付き、メロン付きです。

子どもを喜ばせたいという思いが詰まったお届け物でした。気持ちも品もありがたく頂戴いたしました。

その直後の電話です。

高松の市民館長さん「同窓会の◯◯さん、知っとる？あの人、メロンを作るのがどうまいんだわ。俺もメロンを買いに行くの。」

私「はあ。」

館長さん「で、◯◯さんが、畑にカブトムシがたくさんおるもんでどうしようかと話してたんだわ。」

話がちょっと読めてきました。

館長さん「それで、赤羽根小に持ってったらって言っといたで。」

私「もう見えましたよ。」

館長さん「えー、もう！？ど速いじゃん。」

いろいろな方に支えていただき、１学期が無事終ろうとしています。

＜業務連絡＞

明日以降、本ブログも夏休みに入るかもしれません。一応、締めのご挨拶です。１学期間、お付き合いいただきありがとうございました。

◆親子ボディーボード教室

絶好の天候と言ってよいかと思います。暑くはありますが、海風が程よく吹き抜け、日差しも少しだけ柔らかく感じます。 

テント良し。シート良し。ライフジャケット良し。ボード良し。

肝心の海は‥、文句なし！舞台はそろいました。

前半の部の５年生です。

教主「さあ、待ってたわよ。」的な…。

早速準備が始まりました。

その間に、我が子の体験に付き添っていただく保護者の方へ、インストラクターからレクチャーがありました。

準備は続きます。

子供「あれは何だ！」

何でもありませんでした。

５年生は、ほとんどの児童がボディーボード初体験です。どことなく緊張感が漂っていますね。

塗っているのは、クラゲ除けローションです。塗っている方は、お母さん兼インストラクターです。頼もしい。

ヘアースタイル、バッチリきまってます。

陸で乗るなら簡単なんですけどねえ。

入水です。

うまいうまい。初めてでここまでできるとは。

いつの間にか、どの子供たちも夢中です。

まさに、感動の連続ですね。

私「どうだった？」

彼「楽しかったです。」

私「どんなところが？」

彼「波に乗れた時！」

聞かずとも、表情がすべてを語ってます。

本日の開催に当たっては、サーフィン協会、ＰＴＡ委員、高学年の保護者、コミュニティ協議会と、多くの関係者の皆様のご協力とご支援をいただきました。このうち、三つぐらい掛け持ちしている方もいます。誠にありがとうございました。

最後は、ここまで紹介できなかった６年生の記念撮影で締めます。

＊おまけ

私「わざわざ見にきてくださったんですね。」

赤羽根市民館長「いやいや、どんな様子かと思ってね。」

私「ありがとうございます。」

館長「盆踊りの練習にも、子どもたちがたくさん来てくれますよ。中学生まで入れると９０人くらい。”ガリガリ君”、配ってるしね。」

私「そりゃあすごい。ハーゲンダッツにしたら300人くらい集まりますよ。」

館長「わっはっはっ。だめだよ。わしが食べちゃう。」

個人的には、本日一番の盛り上がりでした。

いきなりで恐縮ですが、スリッパ報告です。

１階女子トイレ

すごい、カンペキ！

１階男子トイレ

気持ちいいね。スリッパの向こうに、前に使った人の気持ちが想像できます。

２階女子トイレ

子供「何してるんですか？」

私「スリッパの写真を撮ってるの。」

子供「ちょっと待ってー！」

待てずに１枚。パチリ！

子供「あー、この写真、朝会で使うんですか？」

私「いやいや、使わないよ。でもブログにちょっと…。」

子供「恥ずかしいから、やめてー。」

私「わかった、わかった。」

と言いつつ、立派なことだから紹介しました。優しさの輪が広がるといいです。

２階男子トイレ

子供「そんじゃ、おれも。」

いいんです。その気持ちが大事。

◆５年着衣泳体験

なんとも、違和感がありますねえ。

子供達も、期待半分、不安半分といった表情です。

隣の低学年プールでは、今日も１年生がいました。

やっぱり目移りしますが、きょうはこちら。

子供「きゃー」「なんかくっつくー。」「気持ちわるー。」

期待が膨らみます。

教主「あのお、今から打ち合わせのはずですが。」

うゎ。大人の都合により、残念ながらこの続きは学年通信で！？

＊今週もお付き合いいただきありがとうございました。

本題の前に、昨日の様子をちょっと。

掃除の風景です。

どの担当も、自分の仕事をこなしています。仲間と適度にかかわりあいながら、和気あいあいとした雰囲気がいいですね。

ここにも力強く通路を磨く男児がいました。

◆６年ボディボードの準備

彼らは、１年ぶりにライフジャケットを身に付けています。

子供「えーと、どうやるんだっけ。」

子供「こうじゃね？」

と言ったやり取りがあったかなかったは未確認です。

隣では、１年生が元気よく入水準備中です。目移りしますが、今日は６年生に注目です。

担任は、”戦闘態勢”ＯＫのようです。

教頭「ここ、緩んでるよ。」

昨年、いろいろ学びましたからね。

担任「では、水に入って、まずは浮いてみましょう。」

子供「うわ、すごい浮く。」

う～ん。すっかりなじんどる。

なんだかんだ言いながら、みんなにコツを思い出したようです。

今回もバディが組んであります。

さっきの彼には後継者ができたようです。

うまい、うまい。

担任「泳がなくていいんだからね。助けが来るまで浮いていればいいんだから。余計なことして体力を使わないように。」

子供「見てました？」＊イメージです。

明日は５年生が練習をします。親子ボディーボード体験教室は７月１９日（水）です。関係の皆様、どうぞよろしくお願いします。

＊おまけ１

すわっ！体調不良者ですか！？

ただの甘えん坊でした。

＊おまけ２

体育館横に、巨大なアリ塚が出現！？

流木の破材でした。

市からの斡旋で１０ｔほど引き取りました。塩分を含むということで、雑草の防止ぐらいに思っていましたが、意外な量の多さに途方に暮れております。

それぞれの飾りつけや展示で、七夕祭りを迎えています。保護者会の折にご覧いただいた方もお見えですね。

◎１年生 

短冊と七夕飾りの作品です。

こちらは思い思いのデザインを施した箱です。 

◎教頭企画

何となくパワーアップしてます。盆飾り？まであるし。

◎３年生理科

担任「鳴き声が虫の名前になっているものもあるよね。」

子供「ツクツクボウシとか？」

担任「そうそう。」

子供「ミンミンゼミは？」

担任「そうだね。セミにはそういう名前が多いね。」

子供「クマゼミ！」

子供「！？」

担任「じつはクマゼミもそうなんです。クーマ、クマクマ‥」

子供「ふーん。」

ほんまかいな。ここはぜひこだわって、自分で調べてほしいなあ。

◎５年

 新規参入です。

なかなか興味深い展示物を見つけました。

題材選びから個性がバクハツしてます。

読書に夢中な女の子。雰囲気出てるなあ。後ろで目を光らす影みたいなの。不気味過ぎます。

優しさがあふれてますね。抱かれているのは子猫かな。

「どーも、すいません。」

みんながこんな風なら、けんかも戦争も起きないんでしょうけどね。

＊今日のスリッパ大賞

２階男子トイレでした。

＊おまけ

給食中、１階廊下の七夕飾りの横で水筒を見つけました。

私「この水筒の持ち主はいませんか。」

２年生「知らなーい。」「あっ、どこかで見たかも」「５年生かな」

有力な情報です‥か？

私「この水筒の持ち主はいませんか。」

１年生「う～ん。」「わからない。」「さっきあそこで見た。」

ですよね。

私「この水筒の持ち主はいませんか。」

３年生「はい」「はい」「はい」

もはや怪しさしかない。

私「この水筒の持ち主はいませんか。」

４年生「さあ…。」

臨時担任「あっ、それ、私のです。どこにありました？」

めでたし、めでたし。

＊今週もお付き合いいただきありがとうございました。

◎一斉下校

「午後３時までは家庭学習！」というこれまでの”鉄のおきて”はなくなりました。これからは、「宿題を先に済ませます」「人に迷惑はかけません」。これでいきます。

◎保護者会

保護者「ちょっと早いですが、いいですか？」

担任「どうぞ、どうぞ。」

今日と明日の２日間、どうぞよろしくお願いします。

＊おまけ

教頭の計らいで、廊下に涼やかな七夕飾りが登場しました。

早速、子供たちが願いを寄せています。

その気持ちが大事！

なんか、深いなぁ。

◆母の鈴贈呈

田原市女性保護司会から３名の方がお見えになり、「母の鈴」を１年生にいただきました。毎年恒例となっていますが、今年はデザインが変更になりました。

保護司１「子供たちがいじめがなく、健やかに育つように祈りながら、お母さんたちが作りました。」

保護司２「お母さんじゃないでしょ。おばあちゃんですよね。」

保護司１「そりゃ、そうだ。」

面白すぎます。”おばさま”でよろしいかと。

保護司会の皆様の思いを添えて、１年生の子供たちに配付しました。

みんな大喜びです。大切にしてね。

◆なかよし班遊び

計測計はこの通り。

急遽、室内の活動に変更しました。その様子は、ちょっとお伝え出来そうもありません。もちろん、大人の事情です。

◆１年校外学習

１年生が、あかばね子ども園の近くにある公園に出かけるところです。

新しい公園ですので、利用の決まりや注意点を遊びながら学ばせるという計画ですね。＊多分そうだと思います。

暑い中ですが、しっかり学んでおいで！

◆保護司来校

「社会を明るくする運動」の一環で保護司の方が４名来校され、子供たちの様子も参観されていきました。

私「◯◯君、どこにいるかわかりました？」

保護司「もちろん！すぐに手を振ってくれました♡」

一瞬でおばあ様の顔に変わってました。役得です。

３年生が、ピアニカで素敵なハーモニーを響かせていました。

思いもかけず、６日ぶりの更新となりました。

◆６月２８日　事件です！

管理棟２階東駐車場側（理科室東側）の強化ガラスが粉々に割れていました。中央の穴は、最初はわずかな大きさでしたが、次第に広がってきました。付近に誰もいなかったのが幸いです。

朝は異常ありませんでしたから、発生は午前８時～１０時ごろと思われます。ちなみに人の出入りは確認されていません。原因は不明ですが、急いでガラス屋さんに修理を頼みました。今後も注意深く様子を見ていきます。

◆今日のプール

◎あす／すぎ学級

気持ちよさそうです。

私「見学、残念だねえ。どうしたの。」

私「せきが出るの。」

本当に残念そうです。

◎４年

思い思いに体を浮かべています。

担任「それじゃあ、逆立ちをやるよー。バディの最初の人からねー。」

担任「ピッ、ピッ、ピッ、ピッ、ピー」

うまくできた。何かのワンシーンにも見えますが。

こちらはかなりばたついてますね。泡は立つが足が立たん。

子供「こうですか。」

担任「いや、こう。」

子供「おんなじじゃん。」

子供「こんな感じですかー。」

＊もちろん写真はイメージです。

＜今日の１枚＞

体主「指数が３１を超えたので、放送を流します。」

私「お願いします。」

体主「暑さ指数が３１度を超えたので、昼放課は室内で過ごしてください。」

今年初めての措置となりました。