昨日の報告の続きです。

◆校内なわとび大会＜長なわの部＞

◯１年生 

練習し始めと比べると、どの子供たちも表情に自信がうかがえます。

記録　９２回

◯２年生

担任が見守る中、鮮やかな跳躍を見せました。

記録　１６２回

◯３年生

他学年の動向も気になります。

記録　９０回

◯４年生

学年一の大所帯です。声も良く出てる。

記録　１６１回

◯５年生

練習の成果を発揮できたでしょうか。

記録　１４９回

◯６年生

全ての行事が小学校最後です。

記録　２５１回

◎結果発表

アナ「低学年の部　優勝　２年生」

「ばんざーい！！！！」

”下剋上２年生”と呼ばせてください。

アナ「高学年の部　優勝　６年生」

「ばんざーい。」ちょっぴり「ほ！」

６年生の意地を見せてくれました。

ちなみに、本校の大会記録（長なわの部）は、低学年が３２１回＜H19/3年＆H28/3年＞、高学年が４４６回＜H19/5年＞です。特に平成19年は記録ラッシュのすごい年だったんですね。当時の子供たちの底力に頭が下がります。

◎さらに追加情報

今回の記録については学年で差があるものの、すべての学年が昨年の自分たちの記録を上回りました。さらに、各学年の回数を合計すると９０５回。昨年が７４６回でしたので、ここからも子供たちのがんばりが目立つ大会となりました。

※今週もお付き合いいただきありがとうございました。

まずは昨日の話題から。

◆水曜朝会

◎５年総合的な学習の発表

いつもと違う雰囲気でしょ。

紹介が遅れましたが、照明もＬＥＤに替わり、明るさも操作性も格段に向上しました。

話がそれました。この日は、５年生が総合的な学習の成果を全校の前で発表しました。

テーマは「ぼくらは赤羽根海の観光大使」。

今日の発表は、１月２０日（土）14:00赤羽根文化ホールにて開催するCAEA渥美半島環境教育フォーラムでもご覧いただけます。一般参観も歓迎とのことですので、よろしければお立ち寄りください。

５年生の皆さん、週末もがんばってください。私も見に行きます。

◯委員会から

ちょっと前に紹介し損ねた委員会からの連絡です。

一つは、「野菜と友達になろう会」by保健給食委員会

１月３０日（火）昼放課に実施します。

もう一つは、「雪だるま読書週間」by図書委員会

１月２２日（月）～２６日（金）の１週間です。

◯運営委員から

みんながんばってます。これについては、最後の方で嬉しいお知らせがあります。

◆校内なわとび大会＜短なわ編＞

朝から天候を心配しつつ、なんとかたどり着きました。

係「準備運動をします。」

係「１，２，３，４」

子供「５，６，７，８」

すごい保護者がいると思ったら・・

体育教師の矜持を見せてもらいました。

学年種目は以下の通りです。

１年　かけ足跳び。

２年　後ろ回し跳び

３年　あや跳び

４年　交差跳び

力尽きた・・

大丈夫？

ぐやじー！

目標の回数を越えられなかったようです。

彼は順調そうです。

がんばれー。

「やっちまったー！」

どれだけこの日の記録にかけてきたか。子供たちの真剣さが伝わってきます。

５，６年　二重跳び

→　次回「長なわ編」につづく

◆うれしい日

養教「気づいてました？今日は欠席０、遅刻０でした。」

記念に撮っとこ。

調べてもらったら、６月８日以来約７カ月ぶりでした。全校児童が元気にそろって登校できたことに感謝です。でも、体調が悪い時は無理しないでね。

◆掲示物

こんな掲示を見つけました。

くわいが２票ある。う～ん、レベルが高い！

＊おまけ

新作です。

ＬＥＤ化した体育館とかけまして

行列ができる喫茶店とときます。

（その心は）

メイドが変わりました。

※よかったら使ってください。

 

 

 

まずは昨日の様子から

◆冬の掃除、がんばってます

◯玄関 

私「玄関の掃除はとても大切だよ。なぜかわかる？」

子供「お客さんが来るから。」

使命感を持って掃除に取り組んでいます。

◯職員室前

掃除中なんだけどなあ。

私「水槽、どうかしたの？」

子供「きれいになってる。」

私「よく気づいたねぇ。どう、よくなった？」

子供「よくなった。魚がとてもよく見えるー。」

・・・許す。掃除が終わったらゆっくり見てね。

◯渡り廊下

ほぼ、修行です。

◯下駄箱

ここの掃除当番は、本当にいつも丁寧です。

◯流し

頭、気を付けてね。

◯１年廊下

何をやっても楽しそう。

◯３年廊下

連係プレー

◯４年廊下

いいことあった？

◯５年窓

もくもくとふき掃除をしてました。

◆本日、なかよし班活動　～縄跳び練習編～

いつもは班で遊びを考えるんですが、今日はそろって縄跳び練習です。明後日は縄跳び大会ですからね。

学年を越えて縄跳びに興じる子供たちの様子です。

ここは高学年の出番です。

今日は風が強かったなあ。

えい。

それ。

どうだ。

こけた。

年齢にかかわりなく、みんなで活動できるのが本校の良さです。

＊事務連絡

あすから３日間は学校公開日です。午前中、子供たちの活動をご覧いただけます。２日目は縄跳び大会がありますので、都合がつく方はぜひ覗いてみてください。

思わせぶりなタイトルですが、後で分かります。

最初は昨日の記事から。

◆１年体育「縄跳び」

「１・２・３，ハイ」

運動場から元気な声が声が聞こえてきました。

１年生が長縄の特訓中です。

特訓に見えませんか？

だんだん特訓になります。たぶん。

「１・２、はい」

僅か数十分の練習ですが、徐々にレベルが上がっています。

◆代表委員会

今日は保健給食委員会と図書委員会から提案があると聞いて、朝から気合を入れていたんですがねぇ。

出遅れました。このまま手ぶらでは帰れません。

＊スリッパチェック

３階男子

７０点

３階女子

子供「あぁ、トイレの写真撮ってるー。」

誤解を生む言い方はやめてね。

採点不能

２階男子

 使用中ですか？３０点

私「ちょっと見においで。透明人間がいる。」

 子供「えー！？ははは。」

早速整頓。心根の優しい子供が育っています。

２階女子

５０点

１階男子

５０点

１階女子

７０点

＊今週もお付き合いいただきありがとうございました。

 ＊職員室にて

栄養教諭「今日の給食は正月にちなんだメニューですから。なますを付けたけど、どうだったかなぁ。」

いいこと聞いた。

◯２年

私「みんな、今日のなます、大丈夫だった？」

子供「平気だよ。」「おいしい。」「・・・」

いい人、見つけた。

担任「お、カメラが向くと違うねぇ。」

いろいろ格闘していたみたい。それでもがんばって食べるところがいいなぁ。

担任「苦手なものがあっても、みんな少しでも食べようとがんばっています。」

担任がどや顔で教えてくれました。歯ブラシくわえてるし。

◯１年

彼女も頑張ってる。

「私、平気だよ。」

味覚のツボにはまる子供もいるんですよね。

◯３年

彼のお皿は、なますのお皿だけ空でした。

私「そんなにおいしかったの？」

彼「・・・」

お邪魔しました。

おや、彼も。

サービスショット！

◯５年

栄養教諭と遭遇しました。

栄養教諭「今日の給食には縁起の良いものがいろいろ入っているんだよ。」

子供「モグモグ。」

栄養教諭「では、なますの白と赤の色は何を表しているでしょう。」

子供「紅白歌合戦。」

栄養教諭「そうきたか。」

栄養教諭「実はこれ！リボンに見える部分ね。」

水引でしたか。魔除けや縁結びの意味があるらしいです。

◯６年

出遅れた。

その１

その２

その３

私「なますはどうだった？感想を聞かせて。」

子供１「大根の味がしました。」

大根だからねぇ。

子供２「酢の味がしました。」

酢のものだからねぇ

一応素直に育ってます。

子供の頃に様々な味覚体験をさせたいですね。いつか、「これ、おいしいじゃん」という瞬間が来ることを信じて。