日誌

ブログ

1月4日仕事始め

新年、あけましておめでとうございます。
今日は、本校にとって大切な行事とセレモニーがありましたので、子供はいませんが特別更新いたします。
◆同窓会総会
本校には、立派な同窓会組織があります。環境整備や各行事への支援など、本校の教育活動をいつも見守り、支援してくださっています。

そして本日は、年に1回の総会がありました。
出席されたのは、会長以下4名の役員と12名の理事ならびに来賓2名の皆様です。
予定の内容が滞りなく承認されました。
◆寄付金贈呈

還暦(60歳)を迎えた皆さんを代表して、同窓会に寄付金が贈呈されました。

こちらは厄歳を迎えた皆さんからです。

そして、厄歳の方々からは、直接学校にも寄贈がありました。内容は、子供用の図書と体育館のパイプイスです。有効に活用します。ありがとうございました。

*お年玉
本年第1作目です。今年は寅年ですね。ということで…
トラの大好物とかけて
オミクロン株の流行とときます
(そのこころは)
にくらしい

3学期まであと3日。まもなく、子供たちの元気な声が学校に戻ってきます。みんな待ってるよ。

12月23日2学期終業式

2学期も無事に最終日を迎えることができました。今日は、写真多め、記事長めです。よかったら最後までお付き合いください。
◆2学期終業式
適度な緊張感を漂わせながら、式が始まりました。
 
3人の児童が、2学期の振り返りを発表しました。どの児童も、それは立派に発表できました。
1年です。
 
3年です。
 
5年です。
 
校長です。
 
子供たちは、とても真剣に聴いてくれました。その証拠は最後にお見せします。
式の後、校務主任が冬休みの注意点を「はひふへほ」に合わせて覚えやすく伝えました。
 
校務主任「”は”は?」
子供「はきものをそろえる。」
私「エライ!!」

校務主任「なるほど。でもこれは、はやねはやおきです。」
※両方がんばってね。
こんな調子で、みんなで確認していきました。
◆学級活動
◎1年
ねらい通りの場面です。
  
お家の方とゆっくり見てね。
◎2年
担任「いつも言っているよね。終わりよければ?」
子供「すべてよし。」

いつのまにか、合言葉ができてました。
担任「そうなるように、この1時間頑張りましょう。」

子供:ビシーッ
 
担任「プリントを配りまーす。」
通知表までまだ時間がかかりそうです。
◎3年
生活の決まりのプリントを確認していました。
  
担任は、君たちの生活ぶりが心配なのですよ。しっかり聴いてね。
◎あすなろ学級
これは!?
 
どうやらへそを曲げた子供がいたみたい。でもご心配なく。この後、教室はきれいに片付いてました。
◎4年
寝る時間と起きる時間の目標を書き込んでいました。
  
早寝早起き、みんなで確認しましたね。
◎5年
相変わらず面白い。
 
子供「先生、音楽部しかないんですけど。」
 
確かに。1月の部活動の予定をみて、ちょっと言いたかったみたいです。
担任「あー。音楽会までね。5年生が頑張らんと。4年生に抜かれちゃったらまずいでしょ。来年はみんなが引っ張るんだよ。」
子供の気持ちもわかりますし、練習時間の確保も喫緊の課題ですし。納得してしっかり頑張ってほしいですね。
◎6年
いい時来ました。
  
勝利のvサイン?
  
そうじゃなかったみたい。
 
6年は、いろいろな情報交換で忙しそうでした。住所とかね。
◎すぎのこ学級
丁寧に通知表を渡していました。
   
二人とも、よく成長ましたね。
◆一斉下校
担当「下駄箱にビーチサンダルを置きっぱなしの人がいますよ。取りに行っといで。」
 
こちらがその結果です。
 
両手が荷物でふさがっている子供はほとんどいませんでした。あー、よかった。
 
みなさん、良い年を迎えてね。
そして、最後の話題は‥。
◎1階です。
  
◎2階です。
  
◎3階です
 
1年担任から嬉しい報告もありました。
担任「〇△君がスリッパをそろえてました!いつもなら、スリッパも履かずにトイレに入っちゃうぐらいなのに。ほかの子供もびっくりしちゃって…。」
本校の子供たちは素晴らしいですね。
なぜ、スリッパがきれいにそろっているのか、その理由はぜひお子さんにお聞きください。
今日の晩御飯の話題にいかがですか。
*締めの挨拶
今年もお付き合いいただきありがとうございました。
令和4年も引き続きよろしくお願いします。皆様、良いお年を。

12月22日授業点描

終業式前日の風景です。
◎あすなろ学級
冬休みを前に、どのぐらい跳べるかを記録していました。
  
とってもいい表情で頑張ってました。
◎5年
 
昨日から随分進んだみたいです。でも、今日中に間に合うかしら。
◎6年
何か楽しいことをやっていたみたいなんですが、お邪魔した瞬間にお開きに‥。
 
と思ったら、このあとイントロ大会がスタートしました。
◎1年
 
ご覧の通り。クリスマス会&お楽しみ会ですね。
◎2年
椅子取りゲームでファイト中です。
 
気合入ってます。
 
始まりましたよ。
 
おっ、今だ!
 
どっち!?
 
子供「オーッ、マイ、ガー!!!」
※画像はイメージです。

彼女「どうせあたしじゃないもん…。」
勝負事が絡むと、どうしても負けたくないようで。
あちらこちらで人間ドラマが展開されたようです。

*おまけ ~新作できました~
いす取りゲームとかけまして
虫歯をがまんしている子供とときます
(そのこころは)
はいしゃはいや!

12月21日授業点描

◆すぎのこ学級国語
集中して、漢字の読み方を勉強してました。

◆1年プリントの整理
2学期の学習プリントなどを整理していました。 
 
覚えておいでの方はほとんどいないと思いますが、7月20日のブログで、大荷物を抱えて下校する子供たちを紹介しました。
2学期の最終日はそういうことがないように、荷物を計画的に持ち帰るようお願いしています。ちゃんとできますように。
◆2年算数「復習」
 
筆算などの復習問題に取り組んでいました。
◆3年理科「電流の流れ方」
 
実験中でした。何の実験かというと…。
 
お分かりですね。

実験は続きます。

12月20日5年国語

2学期も残り4日となりました。この時期らしい話題を二つどうぞ。
◆5年作文「2学期を振り返って」
作文の下書きをタブレットで打ち込んでいました。
 
いつも賑やかな5年の教室ですが、シーンとしてみんな作業に集中しています。
彼は、下書きを執筆中です。
 
活動の流れは以下のようです。
構想メモ→チェック→下書き→チェック→打ち込み
用意周到に進めていますね。
 
私「あれ、”ほうふ”ってその漢字でしたか?」
彼「えっ、違うんですか。じゃあ、全部直さんと。」
私「う~ん。どうだろ。読んでみて。」
彼「3学期の豊富について」
私「意味を考えてね。もう一度変換してみたら?」
彼「豊富と…、抱負…。どっちですか?」
私「ここに辞書があるから調べてごらんよ。」

 
彼「あっ、わかった!」
回りくどいようですが、自分で調べたおかげで抱負と豊富の二つの意味が分かっちゃった。さらに、記憶がより定着します。
ちなみに、こういう作業をめんどくさがらずにできる人は、どんどん”伸び”ます。
◆1年教室

子供たちは、クリスマスを迎える準備がすっかり整ったようですよ。
*速報
12/2~12/8に実施した”にこにこウィーク”の結果報告がありました。
全項目についての各学年の点数(平均)で、最も高かったのは5年生の朝ごはんで、13.8点でした。ちなみに14点満点です。さすが5年生。元気の原動力は朝ご飯でしたか。
一方、最も低かったのは、1年生のお手伝いで8.8点でした。
冬休みにがんばれるといいですね。
なお、詳細な結果は、1月の保健だより(1/7配付予定)に掲載されます。
ご家庭でのご協力、ありがとうございました。