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１０月２０日市教委学校訪問

投稿日時 : 2022/10/20

管理者

◆学校教育課の学校訪問
本ブログをご覧の皆さんにはあまりなじみがないと思われますが、本日は田原市教育委員会の学校訪問がありました。

　
子供たちの授業の様子や教職員の仕事ぶりをご覧いただき、指導助言を受けるものです。

　
子供たちの良い所をたくさん見てもらおうと、教職員も自ずと気合が入ります。

　
一方、職員室前では…。

　
子供「うわー。いいなあ。」
子供「僕も欲しい！」
子供「これ、すごい。だって、黄金だもん。」
子供「触っていい？」
私「だめ。」
子供「う～ん。じゃあ、大きくなったら僕ももらえるかなあ。」
いつも通りの子供たちでした。
◎３年道徳「目の前は青空」
午後は指定授業といって、お客様と全教員が参観する授業になります。

　
その大役を担ったのは３年生です。

子供たちの良さが十分に発揮されていましたよ。
＜業務連絡＞
修学旅行の報告はお休みします。まだ１３回残っています。

１０月１９日表彰式 in水曜朝会

投稿日時 : 2022/10/19

管理者

◆表彰式
この夏から秋にかけての子供たちのがんばりが、形となって学校に多数届いています。本日最初の報告は、その晴れがましい表彰の場面です。

　
◎市バスケットボールＦブロック（赤羽根小会場）男子　優勝

　
◎同女子　優勝

　
◎福祉の心絵手紙作品　高学年の部　入選

　
◎同　低学年の部　入選

　
◎市スポーツフェスティバル剣道大会　小学生の部　３位

　
◎同　小学生の部　３位

　
兄弟で立派！
◎校内作文・詩コンクール　入選

代表で彼に受け取ってもらいました。

　
◎市作文・詩コンクール　入選

　
みなさん、おめでとう！
◆６年修学旅行報告～白銀屋＆昼食編～
◎昼食
旅行先で最初の食事はカツカレーライスでした。奈良っぽくはないですが、子供たちのリクエストだったかな？

　
帽子を脱がせばよかったなあ。これを”あとの祭り”と言います。

　
全員前向きでの静かな食事です。
子供「うまいー。」
静かにね。

ここからは、子供のおいしい顔をご覧ください。

　
しみじみ味わっています。

　
うまい顔大賞！

　
彼は飲んでいます。
◎鹿タイム
食事と買い物をあらかた終えた子供が出てきました。ここからは、鹿の気持ちになってご覧ください。

　
鹿「お待ちしてました。」

　
子供「ううわぁぁぁぁぁぁぁ。」

こういうのを”および腰”あるいは”へっぴり腰”といいます。テストには出んけど（たぶん）。

　
鹿「あなた、何か隠しているでしょ。」

　
彼女「みんな、次に行こうよ。」

　
鹿「お供します。」

白の彼「君は呼んでないから。」
鹿「あなた、絶対何か隠してる。」
黒の彼「勘弁してよ。」
※写真は大体イメージです。
いよいよ奈良公園の班別活動です。この班、実はこのあとやらかします。
→　つづく

１０月１８日文化芸術鑑賞会

投稿日時 : 2022/10/18

管理者

◆新潮劇院「孫悟空　天界で大暴れ」
本日、芸術鑑賞会の本番を迎えました。関連記事を１０月４日にアップしていますので、「それ、何でしたっけ」という方は、チェックをお勧めします。
◎６年メーキャップ
下塗り、中塗り、上塗りと入念に作業が進みます。

　
こちらは子ザルのメーキャップ。他に２役あります。

　
◎開演

　
何が出てくるか、子供たちはわくわくです。

　
すごい迫力。みんなが知っている孫悟空より、大分怖そう。
どんなお話だったかは、ぜひお子さんに聞いてください。興奮して教えてくれると思いますよ。

　
天女も出ます。さりげなくやってますが、薄布の演技に見とれてしまいます。

　
子供「てんごくのにわは、くもが～」
ナレーションと進行役を兼ねる”土地神様”以外は、全部中国語です。スクリーンに映し出される和訳を目で追う子供の集中力はＭＡＸです。

　
自然と姿勢も良くなっちゃったりして。

　
天の神々との戦闘が始まりました。

　
孫悟空の強さが際立ちます。

　
曲芸を披露する余裕もあります。

　
完全になめています。

　
うゎ。なんかすごいのが出てきた。

　
子供の表情も千変万化です。夢中で楽しんでいますよ。

　
遂に親玉が出てきました。強そうです。

　
こちらは”キャラ立ち”してますが、うちの職員です。
ここからはいよいよエンディングとなります。

　
それにしても、見事な変身ぶりだなあ。ほれぼれします。

　
恥ずかしがらず、堂々としているところがいい！

　
子供１「今日は楽しかったなあ。」
子供２「なんでそんなに似合ってんの？」
※イメージです。
最後はみんなで記念撮影をしました。

　
◎〆の１枚

みなさん、お疲れさまでした。というか、充実感ですかね。
こんな経験、二度はないと思います。
＜業務連絡＞
本日の修学旅行報告はお休みです。まだ１回しかやってないけど。

１０月１７日先週の話題

投稿日時 : 2022/10/17

管理者

９日ぶりの更新です。理由はもちろん大人の事情なんですが、ちょっと空きすぎましたね。お待たせした方、申し訳ありませんでした。
◆１０月８日バスケットボール大会
歓喜のダブル優勝からもう９日？それともまだ９日？あの時のあの感動を写真で振り返ってみます。
◎男子の部

　
下校前に、対戦相手と互いの健闘を称えてエールを交わす場面がありました。
◎女子の部
１試合目は、１点差を守り切る、まさに薄氷の勝利でした。

優勝を決めた瞬間です。

皆さん、よく頑張りました。
今週は久しぶりの全校水曜朝会があります。そこでの報告を楽しみにしています。
◆６年修学旅行の報告
まずはおさらい。
１期　日　１０月１２日（水）～１３日（木）１泊２日
２見学先　奈良公園（東大寺）、伏見稲荷大社、清水寺、銀閣寺、金閣寺、平等院
本日から、１５回（多分）に分けて旅先の様子を紹介します。子供たちも気づかない、気づいてもすぐ忘れちゃうような、どうでもいい話題満載です。なるべくハードルを下げておきますので、よろしければ気楽にお付き合いください。
◎その１＜出発編＞
写真少な目、セリフ多めでどうぞ。

　
「頑張ってくるのよ！」「はい、ママ。」的な？
※画像は全くのイメージです。

　
この日まで心配の種は尽きませんでした。子供たちもご家族も本当に神経を使ったと思います。おかげで、全員が元気に当日を迎えることができました。
出発式です。

　
私「今日から２日間は、皆さんにとって一生の思い出になりますよ。」
”一生”の重みを子供たちに味わってほしいと思っています。
乗車完了かな。どの児童も、大変な興奮ぶりです。

　
マイク片手の男性は、今回の旅行でお世話になる添乗員です。ちなみに、今回はバスガイドがいません。どうなることかと心配しましたが、実はこの方、”二刀流”だったみたいです。

　
添乗員「クーポン券はお釣りがもらえないから気を付けてよー。」
子供「はーい。」
１０月１１日から始まった全国旅行支援の地域限定クーポン（1,000円✕３枚）がなんとか間に合いました。good　jobですね。
添乗員「では、1,100円の八つ橋を買う時、どうする？」
子供「クーポン券１枚使って、あと１００円払う。」
予習は完璧です。
添乗員「奈良公園の楽しみは？」
子供「鹿！」
添乗員「鹿と何するの？」
子供「鹿せんべい、あげる。」
添乗員「鹿せんべいは10枚200円ね。じゃあ、1,000円で何枚買える？」
子供「・・・」
あっ、止まった。
ちなみに、クーポンでは買えません。こちらは京都限定ですからね。
＜今どきの子供①＞
子供１「お前、お土産何買う？」
子供２「八つ橋買ってこいって言われた。」
子供１「やつはしって何？」
子供２「何！お前知らんの？白くて、中にあんこが入ってて・・」
子供１「あー、あれね。あれうまいよね。俺も買おっかな。」
怪しい。
＜今どきの子供②＞
子供１「お前、金遣い荒いよね。」
子供２「うちの父ちゃんの方が荒い。競馬とか競艇とかパチンコとか。」
子供１「全部ギャンブルじゃん。ギャンブルはもうからんよ。」
子供２「それがもうかってるみたい。」
子供１「へー、すごいね。」
子供２「あの人、運がいい。」
６年生を侮ってはいけません。
＜今どきの子供③＞
子供「あっ、”よしみん”。えっ、よしみん知らんの？」
一度連れて行ってあげてください。
＜今どきの子供④＞
子供１「あっ、メロンだ。メロン、メロン。」
子供２「メロンじゃないって。」
子供１「メロン、メロン。」
添乗員「あれ、ガスタンク。」
一度、食べさせてやってください。
＜今どきの子供⑤＞
添乗員「八つ橋以外には何を買うの？」
子供「あのー、仏壇に飾るやつ。」
彼が何を買おうとしていたのか、いまだに謎です。

　
バスレクが始まりました。
係「牛が好きなものなーんだ。」
子供「すきやき」「ミルク」「牛すき」
係「違いまーす。」
えっ、違うの？
係「答えは桃でーす。」
子供「なんで。」
係「モーモー鳴くから。」
子供「なるほど。」
それで納得する方がびっくり。
係「では、奈良の大仏をたてたのは誰でしょう。」
子供「まだ立ってませーん。」
係「正解！」
添乗員「あぁ。ひっかけで大工さんかと思ってた。」
次の仕事で使うな、きっと。
奈良市に入ってきました。前方に大仏殿がはっきりと見えます。

＜今どきの子供⑥＞
子供「鹿、おらんかなー。」
添乗員「この辺りにはまだいないかな。もう少し行けばたくさんいるよ。」
子供「あっ、鹿だ！」
子供たち「えっ、どこどこ。」
子供「犬だった。」
子供「どこー！」
なんでもいいのかい。
→　つづく

１０月８日＜速報＞バスケットボール大会結果

投稿日時 : 2022/10/08

管理者

◆男子の部　～午前～
１回戦
　◯赤羽根小（32）VS 亀山小（18）
２回戦
　◯赤羽根小（23）VS 若戸小（19）
成績　優勝　赤羽根小　　２位　若戸小　　３位　亀山小
◆女子の部　～午後～
１回戦
　◯赤羽根小（22）VS亀山小（21）
２回戦
　◯赤羽根小（36）VS若戸小（８）
成績　優勝　赤羽根小　　２位　亀山小　　３位　若戸小

赤羽根小学校の皆さん、おめでとうございます。
画像や喜びの声は、来週改めて報告いたします。
ご声援ありがとうございました。
＊無観客でもちゃんと聞こえておりました。

１０月７日今日はちょっぴり

投稿日時 : 2022/10/07

管理者

◆Akabaneダンス＆ミュージックに向けて
各学年で準備が始まっています。こちらは６年生。

　
６年生は、昨日は研究j授業で１学年だけ午後も授業がありました。明日はバスケットボール大会。来週は修学旅行。先日は京劇の練習会もありましたね。ここしばらく大忙しですが、最高学年として確かな成長の足跡を残していってください。
◆スリッパ報告
久しぶりにやります。１時間目の各階の状況です。
３階です。

　
２階です。

　
１階です。

今回の”ピッタリ賞”は１階の男子トイレでいかがでしょう。
そんな賞がいつからできたかと？う～ん。これから考えます。
ということで、今日はおしまい。
※今週もお付き合いいただきありがとうございました。明日もひょっとして‥。

１０月６日市内一斉授業研究会

投稿日時 : 2022/10/06

管理者

写真はありませんが…。
本日、児童は早めに給食を食べ、一斉下校となります。
ということで、今日の話題はもちろんこちらです。
◆野外活動　その１１（最終回）～退所式／解散式編～
◎退所式
お世話になった職員の方ともお別れです。

　
疲れたけれど、充実感のある表情をしています。

　
職員「あちらの丸い形の山が見えますか。」

　
子供「どれだ？」「あれだ。」

　
職員「あの山を、田原山と言います。あそこの木は、将来田原市で使うことになっているんだよ。」
知らんかったなぁ。田原市と津具村が豊川でつながる「海のまち・山のまち」としての交流を始めたのが昭和５７年。それは、津具村が合併によって設楽町になってからも続いていて、この山はその友好の証なんだね。最後にいい話を聞きました。
職員「今度は、家族と一緒にきてね。」
ちゃんと聞き届けました。ちなみに今年はキャンプが大流行で、こちらの関連施設にはソロキャンプ客も含めて大賑わいだったそうです。
◎解散式
場所は、新城総合運動公園。昼食と休憩を兼ねて立ち寄りました。園内の遊具で余力をすべて使い果たしたはずの子供たちが、最後の解散式に臨んでいます。

　
私「今回の野外活動を色に例えてみましょう。皆さんは何色でしたか。」
子供「私は緑です。理由は、周りの山が緑だからです。」
私「同じ緑を選んだ人は立ってください。」

　
お、結構いました。同じ色を選んだ人同士顔を見合わせてうれしそうです。
子供「私は赤です。キャンプファイヤの赤を選びました。」

　
みんな踊りまくっていましたよね。
子供「僕は白です。朝の霧が真っ白だったからです。」

　
そうでした、そうでした。
「僕は青です。川の水や空が青かったからです。」

　
その色もありだね。
まだまだ違う色があるようです。

子供「僕は茶色です。昨日はバスの中で気持ちが悪くなっちゃって、・・」

子供「ゲラゲラ」
みなまで言うな。
子供「僕は、黄色です。カレーライスがおいしかったからです。」

　
お子さんが何色を選んだか、もうお聞きになりました？※写真はイメージです。
こうして、それぞれの２日間が終わりました。あの日からすでに３週間近くたちますが、ここでの経験は子供たちの意識や学級の絆に大きく影響していると感じます。今後の５年生の成長に期待が膨らみます。
→　おわり（ようやく）
永らくお付き合いいただきありがとうございました。

１０月５日後期運営委員認証式

投稿日時 : 2022/10/05

管理者

今日も写真が多いです。よろしければ最後までお付き合いください。
◆後期運営委員認証式
久しぶりに全校児童が体育館に集いました。二つの催しがありました。一つ目がこちら。
後期運営委員のメンバーです。新運営委員長から、みんなのために頑張りますと力強い言葉がありました。

　
続いて、こちらが前期で仕事を終えた運営委員の皆さんです。毎朝国旗を揚げたり、集会の司会をしたり、日々の仕事にも丁寧に取り組みましたね。

　
子供たちから慰労の拍手をもらいました。

　
◆バスケットボール大会選手激励会
立っているのが、部員の皆さんです。

　
キャプテン、副キャプテンがみんなの前に並んでいます。

　
キャプテン「絶対優勝してきます！」
＜事務連絡＞
本年度の大会は、コロナ対応で市内６会場に分かれて実施されます。期日は１０月８日（土）。本校体育館も会場です。若戸小学校、亀山小学校の子供たちがやってきます。残念ながら、役員、選手以外の入場は禁止となっています。一般の皆さん方の参観はできませんので、ご理解とご協力をお願いします。
◆５年野外活動　その10～森林教室編～

　
事前の虫よけを入念にしてます。

　
ちょっと匂いがきつかったみたい。

　
目的地に到着しました。お世話になる方々です。あとで人数を数えたら、子供の数と同じくらい見えました。少しだけ、山に分け入ると‥。

　
そこには”森の教室”が用意してありました。

　
職員「皆さんの回りにある木の種類は分かりますか？」
子供「スギ！」
職員「はい、ヒノキですね。マツとか言う人もいますが…。」
スギとヒノキの区別、自信がありますか？葉の形状が違うそうです。ということで、参考写真です。
＜資料＞

（参考：https://pino330.com/archives/20503）
お分かりですか？
近くには白くて可憐なキノコが群生していました。

　
私「これは何と？」
職員「あー、スギヒラタケっていいます。」
私「食べられますか？」
職員「昔は食べてたようですけど、今は毒があるとかで食べませんねぇ。」
話を戻します。
職員の皆さんが間伐作業のデモンストレーションを披露してくれました。

　
「メキ、メキ、ズ、ズ、ズ、ズ・・・・・・、バッターン」

　
子供「おー。」

　
年輪を数えると、お父さんやお母さんの年上か年下かがわかりますよ。ちなみに年輪の間隔や広がっている向きの違いで、前の間伐作業をいつ頃どの方向で行ったかわかるそうです。
この後は、子供たちの作業ぶりを写真のみでどうぞ。もちろんチェーンソーは使いません。手動です。

子供たちが切っているのは「受け口」と呼ばれる切り込みです。こちら側に木が倒れます。反対側には「追い口」と言う切れ込みを入れます。もちろん”受け売り”です。

　
うまいこと倒れてくれました。

　
彼女は年輪の見方を教えてもらっていますね。

　
こちらの輪切りは、子供たちのお土産となりました。職員の方の計らいです。使い方は自由です。
さあ、最後の振り返りです。

職員「この中で、将来私たちの仕事をやってみたい人はいますか。」

　
ほんとに？だとしたらすごいな。
※写真はイメージです。　
最後にこちらの方がお話してくださいました。実は、誰なのかずっと気になっていました。

　
この山の地主さんでした。お話の端々から、森林の活用と保全に対する熱い思いが伝わってきました。子供たちにとってまだ理解できないことも、何年かたってこの日の活動を改めて振り返ることがあるでしょう。そこに期待したいです。
→　つづく
＊今日の１枚

２年生の掲示が出来上がりました。１枚だけですが紹介します。

１０月４日６年観劇会ワークショップ

投稿日時 : 2022/10/04

管理者

今日の主役は６年生です。
◆講師と一緒に２時間を過ごしました。

　
まだ緊張吟味ですが、真剣です。子供たちが見入っているのは‥。

　
これです。

　
ここで種明かし。
１０月１８日に実施する観劇会に向けた準備です。当日、６年生が劇に出演しますので、それに向けた練習会でした。文化庁が主催する文化芸術推進事業の一環で実現しました。そして、こちらが講師の面々です。

　
さすが文化庁！見た目ではわかりませんが、その道の一流の方々です。お二人は本場中国で活躍された中国人。お一人は日本人で、小学2年生ごろにテレビで見た京劇に魅せられ、中国に留学して修行したという強者です。今日は東京から見えました。出し物は「孫悟空」です。役柄ごと三つに分かれ、いよいよ練習が始まりました。

子供たちは、少しずつ体も心もほぐれて稽古に集中しだしたようです。

　
＜終了後の職員室にて＞
私「子供たちの取り組みはどうでした？」
担任「いやぁ、びっくりしました。集中力が途切れないんです。今日はとてもよかった！」
６年生の良さが光る２時間だったようです。本番をご期待ください。
◆５年野外活動　その９～朝食編～

　
野菜たっぷりで、見るからに食欲のわく朝食を用意していただきました。

　
時節柄、子供たちは静かに味わいながら食べています。

　
あくまでも、ここまでは‥。
何をしているのでしょうか。

　
ちょっとわかりません。

　
こちらの彼女は、終わりが近そうです。

　
何が入っているのでしょう。興味津々です。
ここからは食べ終わった子供たちです。

　
完食しました。余裕の表情です。

　
こちらの彼も満足そうです。
あっちの彼はどうかな。

にこにこ顔が、　

　
ちょっと険しくなって、

　
こうなって、

　
「いつまでつまんでんの。」的な？
ドラマはこちらでも‥。

　
「さあ、ちゃんと食べて。」「ちょっと、ちょっと。」

　
「ほんとに食べるの？」「おいしいから。だまされたと思って。」

　
「どう？」

　
「だまされた。」
※ほぼフィクションです。
感心したのは、どの児童も苦手を克服しようとチャレンジする姿を見せてくれたことです。

　
用意していただいた飲み物もきれいに片付きました。

さあ、出かけるよ！
→　まだつづく
※次回は「森林教室」です。ゴールが見えてきました。

１０月３日授業点描

投稿日時 : 2022/10/03

管理者

◆１年どこへ行くのかな

　
とても上手に並べていたので、とりあえず撮っておきました。
◆４年図工「版画」
担当「どちらか選んでね。迷った人は見せてごらん。」

　
刷り上がった版画から、出来の良い方を「作品展」に出品します。市民館祭りでもお披露目できると思います。
◆６年国語「海のいのち」

　
ちょっと難しそうな「めあて」ですが、子供たちはどうかな。

　
苦戦してました。今日のポイントは「情景描写」なんですが、なかなか思いが巡らない様子。担任の次の一手を見る前に次の教室へ。
◆５年国語「注文の多い料理店」

　
板書だけでは何を話し合っているのかすぐには分かりません。でも、子供たちはしきりと意見をかかわらせています。

　
子供の表情がいいでしょ。友達の意見への関心も高い。

　
意見を聴いていて、次第に話し合いのテーマが分かってきました。

　
登場する二人の紳士が現実の世界に戻ったのはどこからかを明らかにしようとしていました。
子供「僕は、◯◯ページの◯行目からだと思います。なぜなら、犬が～だからです。」

　
友達「それってどこに書いてあるの。」
子供「えぇっと。う～ん。犬の気持ちになって考えました。」

友達「ハハハ。」
なかなかの切り返しでしたが、みんなの賛同は得られなかったみたい。注目すべきは、理由には根拠が必要という意識を子供たちが持ち始めたことです。

　
いつもに増して、教科書や黒板から真剣に言葉を探す子供の姿が多くみられる授業でした。

　
彼も満足のいく１時間を過ごせたようです。
◆５年野外活動　その８～朝の集い編～
まだやるのーという声は一応まだ聞こえてきませんが、もう少しお付き合いください。
◎朝の片づけ

　
シーツをはがして、畳んで、所定の場所へ。心配していた消灯後も大丈夫だったみたいです。
◎朝の集い

　
気温は確認しそびれましたが、半袖では耐えられない程度の寒さです。

　
健康管理も入念に。

　
ラジオ体操で体を目覚めさせます。

　
最後に１枚撮っておきました。

撮影者「せいの」
子供「ぶりぶりこだお」
写真は”Take２”。どうも昨日の勢いがありません。ついに”賞味期限切れ”でしょうか。鉄板のはずでしたがねえ。
→　怒涛の最終日につづく

９月３０日授業点描

投稿日時 : 2022/09/30

管理者

◆１年朝の会
担任「では、最後にクイズを出すね。」
子供「やったー。」
いいところに来ました。皆さんもご一緒にどうぞ。
担任「ヒント１。それは植物です。」
子供「・・・」

　
担任「ヒント２。赤や白の花が咲きます。」

　
子供「わかったー。」
早い！

　
子供「チューリップ。」
担任「違います。」
担任「ヒント３。花火のような形をしています。」

　
子供「う～ん。チューリップ・・・・。」
あきらめきれないようです。

　
担任「ヒント４。葉っぱがありません。」
子供「えー！？」
担任「ヒント５。ちょうど今の時期に咲きます。」
子供「バラ？」
担任「ブッ、ブー。」

　
子供「チーン。」
強く育ってね。
担任「ヒント６。」
どこまで続くのでしょう。でも、乗りかけた船なので降りられません。

　
子供「う～ん。」
担任「ヒント７！」

　
ヒントのせいで、逆に難しくなったりして。
担任「じゃあ、これで！」

　
子供「あー、見たことある。」「学校に来る途中にあるよ。」「僕も見た。」
堰を切ったようにいろんな体験が出てきます。
担任「名前はこういいます。」

子供「はぁ。」
反応が薄い。当たらんわけだ。
でも、季節感を共有するのって大事ですね。ご家庭でもぜひ話題にしていただければ‥。
※写真はイメージを含みます。
◆４年算数「まとめて計算する」
今日の課題はこちら。

　
（６０＋４０）✕５
６０✕５＋４０✕５
二つの方法で式が書かれていました。
プリントが配られました。

　
担任「こっちのやり方を図で説明してください。濃い方が６０円で薄い方が４０円ね。」

　
難しそうな顔をしています。

　
何かひらめいたようです。

　
後ろの彼女は、今だ思案中。

　
おっ、教え合いが自然と始まりましたよ。

　
さっきの彼女が指名されました。

　
担任のフォローを受けながら、考えを発表できたね。
担任「じゃあ、こちらの式はどうなの？」
子供「はい！」

　
担任「じゃあ、◯◯君。」

　
◯◯君「えっ？」
担任「”え”って！」
子供「自分で挙げたじゃん。」
◯◯君「あ、ちょうど手を下ろそうかなと思ってたんだけど。」

それでもちゃんと発表できたところが良かったね。
＜事務連絡＞
本日の野外活動報告はありません。
一応、来週中には完結しないと、修学旅行が始まりそうです。

９月２９日放課点描

投稿日時 : 2022/09/29

管理者

今日は写真多めです。気長にお付き合いください。
◆２限放課
過ごしやすい季節になってきました

　
教主が１年の子供たちに引っ張り出されたみたい。

　
５年はサッカー。

　
こちらは長縄。

　
６年はバスケ。大会も近づいているからね。
と思ったら、分かるかなぁ。横から突き出た教主の足が。結構楽しんでる？
◎「油断大敵」

私「君は何してるの？」
彼「かくれんぼ」
私「鬼はどこ？」
彼「あそこ」
遠すぎて見えん。
◆３年校外学習「市役所見学」
市の大型バスが迎えに来てくれました。

行ってらっしゃい。たくさん発見してきてね。
◆５年野外活動　その７～キャンプファイア編～

　
「カニ！」

　
「エビ！」

　
「カニ！」
まだ、準備運動です。
◎火の神

　
たいまつとともに、火の神がやってきました。

　
少しビビらしちゃったかなと思ったら、笑ってるし。

　
これ、脚を搔くんじゃない。
火の神「お前たちは、どこの学校じゃ？」
子供「赤羽根小学校」
火の神「おー、あそこの校長は良い校長じゃ。」
子供「クスクス」
火の神「では、担任はだれじゃ。」
子供「◯◯先生。」
火の神「知らんな。」
子供「ゲラゲラ」

　
気分を良くした火の神が、炎を子供たちに分配します。
◎出し物
「こんばんは～、どなたです～♬」

　
さあ、やりますか。
再び子供たちが弾けます。

　
エビ！

イェーイ

　
赤羽根音頭もあります。

ラ、、ラ、ラ、ラ、ラ

エビ！　

カニ！　

チャラララララララ　

　
ファイヤーキーパーマジック。幻想的な炎に一層盛り上がりました。

　
さらにダンスは続きます。

　
シュッシュッシュッ

　
チャ、チャ、チャラチャララ
担任「最後に、もう一つだけやろうか。何する？」

　
エビ！

　
カニ！
さあ、終わるよー。

　
みんな楽しんだかな。

　
どことなく、充実感を漂わせている子供たちです。

　
でも、まだまだ元気そう。

　
あとは、シャワーを浴びて寝るだけ。１日目が無事終わりそうです。
→　次回予告

「どうも、申し訳ございません！」
何が起きた？
う～ん。何を謝っているのか、さっぱり思い出せん。

９月２８日あすなろ学級国語

投稿日時 : 2022/09/28

管理者

◆あすなろ学級
彼女は、指差ししながら音読の練習中です。

担任「◯◯さん、今のところ上手！うまくなったねぇ。」
時々檄が飛んでいます。確かに上達ぶりが目覚ましい。

　
こちらの彼女は、ローマ字表を使って表記の勉強中です。

　
それぞれ内容が異なりますが、自分で学習を進める力がついてきています。
◆５年野外活動　その６　～夕食と片付け編～
始終弾けているような５年生ですが、今日は別の表情をご覧いただけます。
◎いただきます

　　
ここからは、子供たちのおいしい顔をどうぞ。

　
「ハフ、ハフ」

　
「フーフー」

　
「あ、写真ね」

　
「待ちきれない！」

　
「おいしゅうございます」

　
「同感」

　
※写真はイメージです。
◎片付け
自分の仕事を見つけ、黙々と働く姿がありました。コメントはいりませんね。

このめりはりも５年生の魅力です。

そして彼も…。何かの使命感でしょうか。そっとしておきました。
→つづく
次回は、いよいよキャンプファイア編です。

９月２７日野外活動報告

投稿日時 : 2022/09/27

管理者

◆５年野外活動　その５～飯盒炊飯編～
今日は、最初から行きます。
◎キャンプファイア・リハーサル
初めてのキャンプファイアです。

　
盛り上がるといいな。
◎飯盒炊飯
お世話になる職員の方との挨拶でスタートしました。

さあ、やるぞ！気合入ってます。　

ここからは、係りに分かれての仕事ぶりをご覧ください。

　
コロナ禍ということで、飯盒炊飯の方法もいろいろと検討しました。

　
昨年は、レトルトカレーを使いましたが、今年はもう少し調理体験をさせたいという思いもあり、包丁を使う活動を省いて実施することになりました。

　
細切れの豚肉を炒めた後、調理済みのカット野菜を投入し、さらに炒めます。
教員「こっち向いてー。」

　
子供「あ、はい。」
そして、水の投入です。

　
こちらは飯盒の準備中です。順調そうです。

　
しばし煮込みます。

　
カレー粉を投入し、溶かします。
後は待つだけ。

子供「お腹すいたー。」「私も。」
職員「それが一番の調味料じゃないかな。」
うまいこと言う。
飯盒も順調そうです。

　
さっき教えてもらった方法で、中の様子を探っています。

　
「疲れたわねぇ。」「私も。」的な？

　
ご飯が炊きあがったようです。飯盒のすすをみんなでこすります。
ようやく完成しました。みんなで喜びを表現します。

　
ぶり、ぶりこだ、お！

やったぜ、おらー！

　
ラララ、ラ～♬
※全部イメージです。
→　つづく

９月２６日校内点描

投稿日時 : 2022/09/26

管理者

◆話題①
朝から水槽の前が賑やかです。
子供「◯◯君が魚を持ってきました。」「虹色の魚がいるー。」

　
彼は、３年生の誰もが認める釣り名人です。その評判は、他学年にも広まっています。
そんな彼には、もう一つの顔が。

　
ミニミニ水族館の魚調達人です。これまで、数多くの魚を提供してくれました。そして今回も…。

　
教頭「うわぁ、すごいな。ほんとの水族館みたいになってきた。」
史上最高の賑やかさです。

水槽前を通りかかった彼女に聞いてみました。
私「魚は好き？」
彼女「あー、お寿司とか？私は焼き魚かな。」
人の興味は様々なようです。
◆話題②
校庭で大量のドングリを見つけました。

　
見上げれば、どんぐりが大豊作です。

　
色づいたものから、まだ緑のものまで。実に立派です。これはマテバシイ。他にもう一種類見つけました。

　
多分、ウバメガシ。２種類とも２年かけて実るそうなので、こちらは１年目かもしれません。
◆５年野外活動その４～レクリエーション編～
◎「だるまさんが転んだ」変形バージョン
子供「だるまさんが～、読書した」

　
子供「だるまさんが～、」

　
彼女「何、何？」

　
おに「◯◯ちゃん。」
彼女「え、私だけ？」

　
最後は、じゃんけんで。おにを逃れたようです。
彼「だるまさんが～。」

　
彼「う◯こした。」

　
そこまでやるか！？
子供「だるまさんが～」

　
子供「電話した」

　
子供「ラーメン食べた。」

子供「ぶり、ぶりこだ、お！」

　
うわ、また出た！
私「子供が言ってる”ぶり、ぶりこだ、お”は、何なの？」
担任「◯◯さんとのお別れ会で盛り上がったんですよね。◯◯さんが始めたんですよ。」
◯◯さんとは、９月に転校してきて１週間で本校を去っていった児童です。短い期間でしたが、子供たちは転校生と積極的に交流を図っていたんだね。セリフと振り付けはめちゃめちゃ軽いけれど、なかなかいい話だなあ。
子供「ジャンプした。」

　
期待してます。
◎鬼ごっこ
担任が鬼やってます。

微妙に隠れています。

　
みるみる鬼が増殖しています。
◎ドッジボール
男女対抗戦が幕を開けました。

勇ましい声が聞こえてきます。
女子「◯◯！絶対泣かしてやるー！！」
闘志に火が付いたようです。
→　つづく
※津具に着いてからやっと３時間。こんなペースでいいのでしょうか。ちょっと自信がありません。何の写真か思い出せんくなってきた。

９月２２日６年英語

投稿日時 : 2022/09/22

管理者

連休前ですし、行くとこまで行きます。
◆５年英語Today's Goal「夏休みの記録メモを作って、やりとりできる」
ちょっと覗いたら、満面の笑みで迎えてくれました。今日の報告は６年生に決めました。

　
明るい歌でスタートしました。

　
写真の表情はいま一つですが、楽しそうに歌っていました。もちろん英語です。
天才がいます。

　
そう書いてあるから、間違いないでしょう。
教師「What did you eat yesterday?」

　
天才「I ate ”kare-raisu”」

　
子供「I ate ”susi”」

　
子供「I ate ”ra-men”」

子供「I ate ”ma-bodoufu”」

　
和気あいあいとして、楽しそうに授業がスタートしました。
※写真は、イメージを含みます。
◆５年野外活動その３　～敷地内見学と昼食編～
子供「先生、弁当はまだですか。」

　
作戦通り？です。うまい具合に腹を空かせています。昼食は、敷地内の見学を済ませてからですよ。

　
彼は獲物をゲットしました。その後の展開は不明です。
川を越え、土手を越え‥

　
さして面白い話もなく、戻ってきました。

　
腹ペコで燃料切れです。

　
担任「弁当は、班で食べるんだよー。」
子供「はーい。」
ここから記念撮影タイムです。
１班です。

　
２班です。

　
３班です。

　
４班です。

　
みんな仲が良い。

　
彼もすっかり調子を取り戻しました。

　
おいしい顔①

　
おいしい顔②

　
冷静な顔①
担任「弁当、終わります。」

　
敷物を片付け、ごみを集めて、次の活動に移ります。

担任「じゃあ、ここからはレク係で進めてね。」
→　つづく
次回、”衝(笑)撃”のレク編です。ご期待ください。
＊今週もお付き合いいただきありがとうございました。

９月２１日５年野外活動続編

投稿日時 : 2022/09/21

管理者

◆５年野外活動　その２
◎到着
施設の周囲に人影はなく‥。

　
最後まで運転手さんが、見届けてくれています。

担任「ちょっと見てきまーす。」
◎入所式

　
予約違いなんてことはもちろんなく、予定通り入所式が始まりました。

　
こちらが、2日間お世話になる職員の方です。伊良湖出身で、２０年前にこちらに来られたそうです。
職員「田原の方が見えると、うれしくなります。」
私もうれしい。

　
子供たちだって…。リアクションは薄いですが、多分喜んでいます。
◎チェック・イン！
私「どんな部屋か見せて。」
子供「どうぞー。」

　
清潔感あふれる洋室でした。
あれ、隣の部屋から声が聞こえる。

　
彼女「あー、私ベッドから落ちるかも。ねえ、場所変わって。」
壁側ベッドの争奪でした。
その他「そう言われてもねぇ。」
彼女「お願－い。ね、じゃんけんしよ。」

　
そして…。
彼女「ギャー、＃＄％＆◯✕◆？＊。」
何でも楽しみに変えられるんだねえ。
気分を変えて、男子の部屋を見に行くと。

　
いたって平和でした。

　
子供「男子の部屋が良かったー。」「替えてー。」
担任「えー、そうなの？和室は人数が多いよ。ベッドの方がいいと思うよ。」
子供「そんなー、ねえ。みんなと泊まりたいー。」
がんばれ、先生。
担任「そうなんだ。じゃあ、次は考えるよ。」

　
和室が人気というのは意外でした。部屋割りは、定員や男女バランスなどいろいろな条件があるので、なかなか希望通りにいかないんですよ。でも、子供たちが互いにかかわりあうことが大好きだということがわかりました。担任のたいがいな受け答えも見事でした。
＊ここからは、フィクションです。

　
子供「あたし、もう、ここに泊まる！」

　
子供「私も泊めて！」
セミじゃないんだから。

　
教員「見世物じゃないのよ。さあ、行って。」
◎施設内見学

　
担任「こっちがお風呂ね。」
子供「あっ、結構広ーい。」
担任「こっちが男子、あっちは女子だから。」
男子「絶対、間違えんようにしよ。」
頼んだよ。

　
担任「さあ、次は外、見に行くぞ。」
→　つづく
＊今日はここまで。なかなか先に進みません。

９月２０日１年図工

投稿日時 : 2022/09/20

管理者

６日ぶりの更新です。この間の大きな行事と言えば、５年生の野外活動です。記事を楽しみにお待ちいただいた方もそれなりにいらっしゃると期待しつつ、その件は後半で。
最初は１時限目の１年生の様子です。
◆図工「できたらいいな　こんなこと」
早速絵筆を握っていますよ。

　
今日の目当ては、背景を絵の具でぬることのようです。段取りを黒板に明示することで、子供たちは見通しをもって作業に取り組めます。
彼は海の世界を描いてますね。

私「海の生き物をたくさん描いたなぁ。これはイカだね。」

彼「ダイオウイカです。」
おっ、そう来たか。これは、軽はずみな発言はできませんよ。
私「じゃあ、これは何？」

　
彼「ダイオウグソクムシ」
私「じゃあ、これは？」
彼「シュモクザメ」
私「これは？」
彼「マンボウ」
打てば響くのごとく、すらすら答えてくれます。
調子に乗って、もう一つ‥
私「それでは、これは？」
彼「えーと、ウツボ！」
しつこくてごめんね。
私「なんで、そんなに詳しいの！？」
隣の彼女「あのね、◯◯君、魚博士なの。すごく詳しいんだから。」
続々と逸材が育っています。

水彩は、今日が３回目だと彼女が教えてくれました。皆さん楽しんでね。
◆５年野外活動　その１
◎おさらい
１　期日　９／１５（木）～９／１６（金）１泊２日
２　場所　津具高原グリーンパーク　※標高８００ｍと聞いてます
◎出発式
参加児童は１７名。残念ながら、全員参加とはなりませんでしたが、来られなかった友達の分までしっかり思い出を作ってください。

合言葉は「協力　責任　すばらしさ」です。

　
お見送り、ありがとうございます。
◎車窓から１

　
子供「みんなとバスで長旅するのも、なんかいいよね。」
大人みたいなこと言ってます。
子供「先生、酔い止めってすごいね。感動した！」
まだ、田原から出てませんけど。
いつまでも、外の景色に興味が続くはずもなく‥。このあと弾けます。

　
子供１「ぶり、ぶりこだ、お！」
その他「ぶり、ぶりこだ、お！」
→　エンドレス・リピート
なんですか、これは。しかも、盛り上がってる。
子供「先生もやってー」
担任「あー、じゃあ、次の休憩場所でやったるわ。」
担任は知っているらしい。アウェー感が増します。といって、この場で理由を尋ねる気力も湧かず。
謎が解けるのはもう少し後です。
子供「は、はぁ～‥、ふぅ～。」

　
あれ、後ろの座席から、深呼吸とため息が混ざったような吐息が聞こえてきました。
大丈夫でしょうか。薬が切れたみたいです。
◎休憩～新城総合運動公園
しばしの休憩です。

　
みんな元気そうです。

お、さっきの彼もピンチを一つ乗り越えたみたい。よかった。　

　
気の合う二人！

◎車窓から　その２　※写真なし
子供１「ぶり、ぶりこだ、お！」
その他「ぶり、ぶりこだ、お！」
また始まりました。
子供「あっ、休憩したのに、先生、やってくれんかった。」
担任「あー、悪い。忘れとった。」
多分、悪いとは思ってません。
子供「ずるーい。」
このあと、１時間３０分にわたってこのフレーズを聞くことになります。
５年生のパワー、恐るべし。少し漏電気味ですが、底が知れん。
◎到着

運転手さんにお礼を言って、いよいよ津具での２日間がスタートします。
→　つづく
こんなペースでいいんでしょうか。多分いいと思います。

９月１４日避難訓練

投稿日時 : 2022/09/14

管理者

◆避難訓練（地震／津波）
延期していた避難訓練（９月１日予定）を、本日実施しました。
一番手は１年生です。

担任「まだ走りませんよ。さあ、ここからは走って避難します。」

　
続々と出てきました。誰一人話す児童はいません。指導が行き届いています。

　
避難完了まで３分かかりませんでした。立派！続けて、シェークアウトの練習をしました。

　
教頭「今から、津波の避難訓練をします。」
津波のおそれがある場合は、校舎３階の決められた場所に避難します。避難場所は決まっているのですが、実際にそこへ避難するのは昨年来で初めてです。今日の訓練のポイントです。
教頭「６年生は先に移動して、昇降口に雑巾を準備しておいてください。」
避難訓練の”あるある”ですね。