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　 ３学期が始まり1週間。３学期もあと３か月弱となり、各学年ラストスパート！

　１年生の算数では、お友達と考えを交流しながら「数のかきかた」の勉強中。２桁の数をうまく書くことができるかな。

　２年生では、国語の学習、気に入った本を友だちに発表しています。うまく内容を説明できたかな。

　複式学級の３・４年生では、算数の学習を学年別で進めています。

　３年生では、折り紙を使って図形の勉強です。

　４年生は、かけ算・割り算のまとめの学習です。間違えなく計算できたかな。

　５年生の算数では、正六角形の描き方をヒントに正五角形のかき 方を勉強中。「あっ、そうか！」とひらめきノートに作図中。

　６年生は、５年生と合同で体育です。短縄とびの記録会です。最高記録を目指してチェレンジ中です。

　特支学級では、日々の積み上げを大切に学習しています。「いいねー○○ちゃん！」と、子ども達は先生から褒められ、意欲向上！

　校内なわとび大会（長縄の部）の長放課での練習が、１月１０日にスタートしました。

　長縄「８の字跳び」の部は、縦割り班対抗となっており、練習も高学年が中心となって行います。

　みんなで跳んでいるときは、「ハイ！ハイ！…」

　跳ぶタイミングに悩んでいる子には、「いち、にの、さん　ハイ！」

と、高学年がサポート。 　

　練習を通して、子ども達の思いやりの心が成長しています。

　１月９日、３学期がスタートしました。

　始業式では、４・６年の代表が３学期のめあてを発表しました。

　４年生からは、『先生の話をしっかり聞く』『テストでは、見直しをしっかりする』と自分の日々の生活を見つめためあての発表がありました。６年生からは『全校遊びが楽しくなるように工夫して、みんなが楽しくなるようにする』など、最高学年としての意識の高さを改めて感じました。

　２０２４年は、新しいことに挑戦する成功する、今まで準備してきたことが形となる縁起のよい「甲の辰」です。子ども達一人一人の心の中に抱いためあて（目標）が、小さな努力の積み重ねできっとよい形となって実現することでしょう。

　自分を伸ばすために、さあ！チャレンジ！

　最後は、１月に行われる「短縄チャレンジ」の模範演技を６年生の代表が行いました。みんなで難しい技にチェレンジ！

　また、１月からは、新しい先生を迎え ることとなり、児童にあいさつがありました。

　１２月２２日、亀山コミュニティとＰＴＡの協力のもと、三世代交流の餅つき大会を行いました。

　前日には、会場準備をしたり、餅米を洗ったり…子ども達たちは大活躍。

　当日は、北風の強い寒い日でしたが、会場の体育館は、蒸し上がった餅米と参加した方々の熱気で、ほんのり温かい空間でした。

　まずは、蒸し上がった餅米を、力を込めてこねるＰＴＡ。

　手水担当を、子ども達の祖父母やお母さんも一役かって、 「よいしょ！よいしょ！」 と、みんなで声をかけながら餅つき開始。

　できたてのほわほわの餅は、きな粉やあんこをつけて子ども達やお家の方々の口の中へ。会場は笑顔でいっぱいでした。

　最後に、子ども達から、いつも支えてくれている両親や祖父母に対して、「いつもありがとうございます。」とお礼の言葉を伝えました。

　運動会、愛音研での全校合奏、学芸会、田原市小学校音楽会での全校合奏、校内持久走大会…と、子ども達にとって、多くの活動の場のあった２学期も、１２月２２日に終業式を迎えました。

　終業式では、１年生が、漢字いち文字で、各自の楽しい学校生活を振り返りました。また、５年生の代表からは、「低学年を支えられるようになる」と、最上級生になるという自覚を感じました。

　校長先生の話の中で、事前に子ども達から取った「今年の漢字いち文字アンケート」の発表がありました。亀の子達の最も多かったのは友達の「友」でした。他にも「優」「仲」「笑」「絆」「勉」「運」もあり、子ども達は、友達に優しく、仲良く、笑いあふれ、絆を深めたのがよく分かります。そして、勉強や運動を力いっぱいやって、学校生活が充実していたようです。

　終業式の後に、２学期で転勤される先生のお別れの会を行いました。今までありがとうございました。

　１２月１９日、亀山小学校にサンタがやってきました。

　ＡＬＴのザック先生が、白いひげ、とんがり帽子、赤い服のサンタになり、全学年で英語授業を行いました。

　みんなで、英語の歌にのってレッツ・ダンス！

 　アメリカのクリスマスの様子を、ザック先生に写真付きで教えてもらい、異文化にたっぷり触れました。

　３・４年生では、英単語に親しむクリスマス・ビンゴを行い、みんなで盛り上がりました。

　５年生は田原で有名なものを、６年生はマイ・ベスト・メモリ ーを英作文にして、ザック先生やみんなの前で、Good Voice で発表しました。

　１２月８日、５・６年生が、理科の学習の地層の学習の一環で、高松海岸と浜田海岸の地層の様子を見学に行ってきました。

　地層の学習は、本来６年生の内容ですが、複式学級用カリキュラムで６年理科の領域の学習をしている５年生も参加しました。

　高松海岸に着いてからは、安全に気をつけ地層を近くまで斜面を登り、目や手でじっくり観察しました。教科書や映像だけで見るより、本物を目で見て、手で触って観察することによって学びが深まります。

　浜田海岸では、約２９０００年前、鹿児島から飛んできた火山灰の白い層を観察した後、砂浜に降りて砂鉄を採集しました。

　１２月１２日、６年生が耐震出前講座を行いました。

　まずは、地震が起きるとどんなことが起きるのかを、映像等を使って学びました。

　その後は、実際に紙で簡単な家を作りました。

　柱だけの家はグラグラ…。そこに筋交いを入れると…なんと！グラグラは止まりました。しかし、その筋交いも、使い方次第で効果が半減してしまうことにびっくりしました。

　必ず起きるという地震、子ども達は家でできる対策方法について、今日は家族とじっくり話し合います。

　１２月７日の持久走大会の後は、焼きいも集会。

　登校後に、みんなでサツマイモを洗い、アルミホイルに巻きました。

　６年生が、持久走大会で疲れた身体にむち打って、サツマイモを焼くための熾火作り。

　ほっかほかに焼けたイモを、おいしく頂きました。お口もお手々もほっかほか。そして、心もほっかほか！

　ランニングタイム等で走り込んだ子ども達は、１２月７日、校内持久走大会に臨みました。

　まずは、各学年の代表が、「ペースを決めて走ります。」「○○さんと●●さんの背中について行く。」「はじめに速く走り、スピードを維持する。」「『自分に負けるな。がんばれ』と言い続ける。」など、自分の力を出しきる為の決意を全児童の前で発表しました。

　距離は低・中・高学年ごとに決められており、１・２年生は６００ｍ、３・４年生は８００ｍ、５・６年生は１０００ｍです。 さあ、スタートです！

　風がなく、子ども達の走りを邪魔するのは、自分の弱い心だけです。どの子も、友達や先生、そして保護者の皆さんの応援を受け、自分に負けず、最後まで走りきりました。

　地域の方にコースの除草等していただき、子どもたちは気持ちよく走ることができました。ありがとうございました。