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亀山小学校では、縦割り班を「かめの子班」と呼んでいます。６月２７日の朝は、その「かめの子班遊び」がありました。５・６年生が中心に考えた遊びを、縦割り班みんなで楽しみます。

赤班は体育館で「ライン鬼」。

黄色班は運動場で「しっぽ取り」。

白班と緑班は、一緒になって「ぼうずめくり」。

どの班の遊びを見ても、大きい子が小さい子に思いやりをもって接している様子が見られます。だから、大きい子も小さい子も大満足！「仲間って楽しいな！」

６月２７日、今日は「あじさい読書週間」最終日です。図書館にはたくさんの子ども達が集まっていました。読みたい本を見つけて借りる子。司書さんの読み聞かせに没頭する子。しおり作りに集中する子。今日も、図書室は子ども達の笑い声で溢れていました。お気に入りの一冊は見つかったかな？

追伸：激しい雨から一転。今日はいい天気です。市から頂いた「ゴーヤ」も、県の水道局から預かっている「しだれもも」も、１年生の「あさがお」も、太陽をいっぱい浴びて輝いています。

児童用玄関の竹には、願い事を書いた短冊や、七夕飾りも付き始めました。保護者や地域のみなさんも、短冊や飾り付けに参加してください。きっと素敵な願いが叶いますよ！

６月２５日に学校保健委員会が行われました。当初体育館での実施を予定していましたが、あまりに暑くなったので、急遽冷房のきく多目的教室で実施しました。全校の行事が多目的教室でできてしまうのは、亀山小学校のよさです。

PTA安全・広報副委員長さんのあいさつから会はスタートしました。

はじめは、保健体育委員会の子ども達による「劇、アンケート結果発表」です。

子ども達の写真に、子ども達自身がセリフを合わせます。

子ども「地震が来たら、シェイクアウト！」

子ども「逃げるときは、ブロック塀や窓ガラスに注意しよう！」

途中、「防災アンケート」の結果も発表されました。その結果からは、地震への備えが十分ではないという実態が見えてきました。

続いて、保健師さんのお話です。

保健師「世界で一番地震が多い国をしていますか？」

子ども「日本です！」

保健師「残念、日本は第４位なんです。」

子ども「じゃあ中国！」

保健師「えっ！すごい、正解です！」

中国と答えた子は２年生です。天才です。

保健師さんのお話は、こんなクイズからスタートしました。

保健師「これは、東日本大震災が起きた直後の、ある小学校の体育館の様子です。

保健師「これは、同じ小学校の１ヵ月後の様子です。違いはわかりますか？」

たとえ段ボールでも、プライベート空間を作ることはとっても大事なんですね。そして、避難所生活で、自分の体や心を守る方法について、たくさん教えていただきました。その一つとして、リラックス法についても教えていただきました。

保健師さんのお話で、避難所の生活がイメージできたところで、次は「親子で相談」の時間です。災害時に「家族が集まる場所」や「防災バッグに入れておきたいもの」などについて、親子で確認し合いました。

みんな真剣に話し合っています。今日帰ったら、防災バッグの中身を確認してみたいです。

地震や津波はとっても嫌です。でも、いつかやってきます。そんな災害を生き抜くために、日頃から準備をしておきたいと強く思いました。早速今日の帰りに、ガソリンを満タンにしておきます。

あじさい読書週間もあと3日。今日は,PTA委員のお母さんたちが、読み聞かせをしてくれました。

１年生の教室では、1・2年生が絵本に集まっています。どうも、物語の中でパンダの群れにま入れ込んでしまった「おにぎり」を探しているようです。子ども達は、どっぷりと絵本の世界に浸かっていました。

３・４年生の教室では、子ども達の視線が絵本に突き刺さったまま動きません。「次は、どうなるんだろう？」と、絵本の展開から目が離せないようです。

５・６年の教室からは、子ども達全員の元気な声が響いていました。どうも、絵本の中にある「早口言葉」に挑戦中のようです。

PTAのお母さんたちの読み聞かせは、まさにプロ級！

子どもたちは、一人残らず、夢の世界へ引きづりこまれてしまいました。

６月１９日に資源回収を行いました。金属類は月曜日から回収が始まり、資源回収当日には、たくさんの鉄やアルミが集まっていました。

今年も、PTA役員・委員さんと４年生以上の子どもたちが、校区をくまなく回りました。その後、資源の収集場所になっている西山公民館に戻ってくると、資源を分別しながら回収車へ運びます。子どもたちは本当によく働きます。

PTAの皆さん、そして子どもたちの頑張りのお陰で、とてもスムーズに回収作業が終わりました。たくさん資源を出してくださった地域のみなさん。ありがとうございます。

最後は、児童代表があいさつをしました。

児童代表「みなさんのお陰で、たくさんの資源が集まりました。最後に、みんなでお礼のあいさつをしましょう！」

児童みんな「ありがとうございました！！」

とっても暑い日でしたが、子どもたちはみんな、作業を楽しみながら、笑顔で頑張りました。

６月１６日（月）から６月２７日（金）までは、あじさい読書週間です。この期間中、図書委員会や先生の「おすすめの本紹介」や図書委員会やPTA委員さんによる「読み聞かせ会」、しおり工作会の特典がついた「ポイントカード」など、様々な企画が準備されています。今日は、図書委員会による「読み聞かせ」が行われました。二人ともとても上手に読んでくれたので、聞いているみんなは、どっぷりと本の世界に引き込まれてしまいました。

本を借りるときは、「ピッ！」とやります。高学年は自分で「ピッ！」。低学年は、図書委員の係が「ピッ！」。

こちらは「あじさい読書カード」です。読書期間中に読んだ本の冊数や、ビンゴに使います。

子どもたちが、沢山の本に出会えるといいな〜。

宿泊体験学習２日目の朝がスタートしました。梅雨真っ只中のはずが、見事な晴れ！

ラジオ体操をして、心も体もスイッチオン！

運動した後の朝食は格別です。結構量も多かったのですが、みんなぺろりと食べてしまいました。

楽しみにしていた「ニジマス釣り」スタートです。立派なニジマスが、次々に釣り上がりました。

釣り上げたニジマスは、自分で下ごしらえをして、串を打ち、たっぷりの塩を振ったら、炭火で焼きます。

おいし〜！

みんなと一緒に、楽しい体験がいっぱいできました。１泊２日の短い時間でしたが、田原とは違う山の自然を、全身で感じる事ができました。そして、「自分のことは自分でする！」というめあても、ちゃんと守れました。ちょっぴり成長した２日間でした。

田原に向けて出発です。バスの車窓から見える景色も、いいですね〜。山も川も大きい〜。

途中休憩は、新城運動公園です。楽しそうな滑り台がいっぱい。思わず滑ってしまいます。

田原へ向かうバスの中では、清田も亀山も一緒に「いいとこ見つけ」を行いました。

亀山小の子「（清田小の）〇〇君が、一緒に布団を片付けてくれて良かったです。」

この宿泊体験学習で、清亀の交流は更に深まったようです。最後に、みんなで「今日の日はさようなら」を歌いました。

そして・・・、寝ます・・・ZZZ・・・。

亀山集荷場へ到着です。いろんなことを経験した２日間。ここで学んだことを、これからの生活に活かしてくださいね！

お疲れ様！お帰り！

６月１１日、しとしと雨の中、宿泊体験学習出発式が行われました。

子ども「みんなで、最高の思い出を作りましょう！」

清田小の仲間たちと合流し、途中休憩をしながら、津具のグリーンメッセージへと向かいます。途中、道の駅「したら」では、みんなで記念撮影をしました。

到着後は、すぐに「入村式」です。式の中で、係の子がめあてを発表しました。

「１，山の自然のよさを体で感じよう」

「２，自分のことは自分でやろう」

「３，亀山小・清田小の仲を深めよう」

部屋に荷物を運んだら、五平餅づくりです。

おいしそうに炊けたご飯を、大きな棒で潰します。

いい具合に潰れたご飯を、五平餅の棒に小判型につけたら、炭火でじっくり焼きます。

焼き立ての五平餅は、豚汁と一緒に食べました。「おいし〜！」

お腹が一杯になった後は、「千年の森」のお話を聞きました。森の植物や鳥のことなど、色々なことを教えていただきました。

お話を聞いた後は、夜のキャンプファイヤーのために、スタンツの最終打ち合わせです。

あっという間に夕食です。ナイフ・フォークで食べても、お箸で食べても、ハンバーグは美味しい！

いよいよキャンプファイヤースタートです。火の女神様と一緒に点火！雨もすっかり止みました。楽しい時間は、あっという間に過ぎていきます。火を見てると、心が落ち着くな〜。

いつもと違う一日が終わろうとしています。部屋の中ではみんなリラックス。清亀小学校状態です。

リラックスしすぎると、こうなるのかな？

宿泊体験学習１日目の夜が、静かに更けていきました。おやすみなさい。

先生「みなさん、私はなんの先生か知っていますか？」

子ども達「・・・？」

先生「実は、国語の先生なんだよ！」

先生「『今日』これって、なんて読むか知っていますか？」

子ども達「きょう！」

先生「では、この字のどこが『きょ』で、どこが『う』？」

子ども達「・・・？」

先生「これは、『今日』という二文字で『きょう』って読むんだね。こんな字が他にもあるよ。」

１年生問題は「大人」

２年生問題は「百足」

３年生問題は「海老」

４年生問題は「河豚」

５年生問題は「氷菓子」

６年生問題は「啄木鳥」

先生問題は「極光」

子ども達の中には、これらの字を読める子がいました！

子ども達「ほ〜、すごい！」

不思議な読み方をする漢字って、いっぱいあるんですね。夏の自由研究で色々調べてみるのも、面白そうです。

追伸：全校で「翼をください」を歌いました。今日は、みんな学年がバラバラになって歌いましたが、自然と手を繋いで歌う子が・・・。なんだか、幸せな気分になりました。

水曜の朝は「かめかめタイム」です。今日は「どっちを選ぶ？」というお題で、楽しくソーシャルスキルを磨きました。

１年生は先生が中心となって進めます。

先生「生まれ変わるなら、女がいいな。」

子ども「わたしも、女。」

子ども「ぼくは、男かな？」・・・

みんな上手にお話ができたし、聞いている子も、ちゃんとうなずきながら、話す子の目を見て聞いています。

２年生以上の教室を覗いてみると、最初は先生が説明をしていますが、話が始まると、すべて子ども達だけで話し合いが進みます。２年生から６年生のお題は共通です。

子ども「どうして冬が好きなんですか？」

子ども「だって、夏は蚊がいるから。」・・・

子ども「次は、海が好きな理由を言ってよ。」

子ども「海は広いし気持ちいいから。」・・・

先生は、ニコニコ眺めているだけで、どんどん話し合いは進みます。

ルールのある話し合いを進めながら、子ども達はお互いのことをどんどん知ることができるし、コミュニケーションの力をどんどん蓄えています。その中でも、「しっかり相手の目を見て聞く。」って、本当に大事だな、と思い知らされた朝でした。