2020年10月の記事一覧

　１０月２８日（水）２９日（木）の２日間、５年生が清田小学校の５年生と一緒に宿泊体験学習「清亀キャンプ」に行ってきました。場所は、津具グリーンメッセージです。五平餅作り、森の観察会、パターゴルフ、星空観察会（これは雲が出ていて残念。映像と講師の方のお話のみ）、バターナイフ作りを行いました。帰りには宇連ダムによってダムの見学も行ってきました。２日間天候に恵まれ、津具の自然を満喫すると共に、２校の子どもたちにとって楽しい交流の時間となりました。

　

 １０月２０日（火）に、田原市教育委員会の学校訪問がありました。教育長さんをはじめとする５名の教育委員会の方が、亀山小学校の授業の様子を見学されました。年度当初の予定では、この１０月に研究発表会を開催して、田原市内外の多くの先生方に「伝える　つながる　ハッピー笑顔」をテーマとした亀山小学校の研究成果を発表するとともに「ハッピー学習」「ハッピー活動」の様子を見ていただく予定でした。新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、残念ながら紙面発表（２月に関係機関へ送付）としましたが、２０日（火）の学校訪問を一つの節目と捉え、教育委員会の方にこれまでの成果を発表できたのは大変よかったと思います。授業での子どもたちの様子は以下のとおりです。

【１・２・５年生のハッピー学習】４限

 「みんなで遊ぼう！　ハッピーフェスティバル」　１・２年生が生活科で作ったおもちゃを使ってお店屋さんを開きました。遊び方をしっかり説明する１・２年生。それに対して、５年生はお客さんとしておもちゃ遊びを体験しながら、よかった点やさらなる工夫が必要な点についてのアドバイスを、優しく、そして分かりやすく伝えていました。

【３・４年生のハッピー学習】４限

  「仲間とゴールを目指せ！　フットサルでウキウッキー」　３・４年生混合チームでフットサルのミニゲームを行いました。３対３のゲームに攻撃時のみ参加するお助けマンが一人ずつ加わります。ストライカーゾーンにうまく入り込めるかを意識するため、作戦ボードを活用して、各チームで作戦を練ってゲームを楽しみました。

【３年生のハッピー活動（対象：１～５年生）】昼休み

  「カイコのひみつ教えちゃおう！　パート２」　３年生が１年生から５年生に向けてのハッピー活動としてカイコについて学んだことを発表しました。前日までに６年生から発表についてのアドバイスをもらっており、そのアドバイスを生かして上手に発表することができました。自信をもって発表する３年生、楽しそうに見て回る１・２年生、そして、自分たちも学んだことを思い出しながら温かく見守る４・５年生の姿が見られ、とても和やかな時間となりました。

【６年生のハッピー学習】

  「市民の願いを実現している？田原市　～温泉開発について考えよう～」　遠隔授業システムを使い、福江高校普通科観光ビジネスコースの生徒との合同授業を行いました。６年生の子なりに考えた、温泉をどう生かすかのアイデアについて、高校生にアドバイスをもらいました。考えていなかったような課題やこうするとよいというアドバイスをもらった６年生は、それぞれが感謝の気持ちを素直に高校生に返していたのが印象的でした。

　１０月６日（火）～１６日（金）まで、秋の読書週間である「どんぐり読書週間」でした。図書委員の子や学校司書さんによる絵本の読み聞かせを朝のＭＴの時間（ショートタイム）と昼休みの時間に行いました。読書週間は終わりましたが、読書の秋はまだまだ続きます。子どもたちには、たくさん本に親しんでもらいたいと思います。

　第２回の清亀キャンプ事前交流会を行いました。前回に引き続き、各学校に関するクイズを出し合いながら、お互いに親睦を深めていきました。今回は、清亀キャンプのスローガンも発表し合い、キャンプに向けてだんだんと気持ちが高まってきました。いよいよ来週の２８日（水）～２９日（木）に津具グリーンパークへ出かけます。

　交通安全キャンペーンを実施しました。毎年、子どもたちが書いた手紙と学校農園で育てたサツマイモを袋に入れて、ドライバーに渡しながら安全運転を呼びかけています。本年度は、１０月１５日（木）に学校近くの国道で、田原警察署の方や校区の方、ＰＴＡの役員の方に協力してもらい実施しました。最初は、少してれくさそうにしていた子どもたちですが、慣れてくるとだんだんと元気よく、「安全運転をお願いします。」と声をはりあげていました。子どもたちの呼びかけに、ドライバーの皆さんも笑顔を見せてくださる方が多かったです。

　１年生が学習園で育ててきた落花生の収穫を行いました。はじめは地面を掘っていましたが、次第に株元をもって引き抜き始めました。この方が一度に収穫できて速いということを見つけたようです。「次はピーナッツパーティー？」と、早くも次の活動に向けて意欲を示す子どもたち。収穫した落花生をどうするか、皆で楽しみながら考えてもらいたいと思います。