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　６月１５日、待ちに待った水泳学習が開始しました。トップバッターは、３・４年生です。

　今日は、蹴伸びの練習です。両腕をときんときんの鉛筆のようにまっすぐ伸ばします。 　小雨でちょっぴり寒かったですが、今年度初の水泳学習を子どもたちは満喫しています。

　現在、３・４年生はネット型ゲームの学習を行っています。ネットをはさんで、ソフトバレーボールを相手コートに返球します。いかにボールを相手コートに落とすか、また、落とされないかで勝負が決まります。ソフトバレーボールの一歩手前のゲームです。

　チーム毎に、フォーメンションにちょっとずつ違いが見られ、工夫されています。また、返すボールを手前にしたり、奥にしたりと、相手のフォーメーションを上手に崩しているチームもありました。チームの作戦、協力が勝敗に大きな影響を及ぼします。 子どもたちは、汗をかきながら楽しく活動をしています。

　『ふえるといくつ』

　１年生は、今、足し算について学習しています。

　（課題）「４匹のカエルのところに、２匹のカエルが来ました。何匹になるか考えよう！」

　１年生は、隣の友だちとチームを作り意見交換するなど、関わり合う学習を大切にしています。

　チームで意見がまとまったところで、チーム毎、考えの発表をしました。

　（児童）「４ひきと２ひきをあわせて…。」

　（児童）「４たす２で…。」

“合わせる“や”増える“は、”たす“ということを意識しての意見発表が見られました。堂々とした発表です。

　（児童）「こたえは、６ぴきです。」

　（先生）「何で、答えに“ぴき”を使うの？」

　（児童）「だって、もんだいに、“ぴき”がついているよ。」

前の時間で勉強したことが生きているようです。

　６月１２日、子育て支援課の巡回講話に全職員で参加しました。田原市の子育て支援の状況や子どもたちの安全安心のために教師としてすべきことについて、講話だけでなくロールプレイを交えて学びました。有意義な時間でした。

　休み時間になると、校庭にある桑の実を取りに外へ走っていく子どもの姿が見られます。低学年の子は、つま先立ちで枝を引っ張って、手が赤くなるのも構わず実を取っています。手が届かないところは、高学年の子に取ってもらい、うれしそうに食べています。